2016年部编版一年级《升国旗教学设计.doc

教 学 设 计 年级: 一 年级 科目: 语文 教师: 教学内容 升国旗 课时设计 共 2 课时,第1 课时 授课时间 2016年 月 日星期 第 节 一、教材分析 《升国旗》是识字二中的第五篇课文。它是一首儿歌，全文有三个词语和五句话，描写了小朋友举行升旗仪式的场面，表达了同学们对国旗的尊重和祖国的热爱。 二、学情分析 本课是人教版一年级上册的一首清新自然、简洁易懂的儿童诗,描写了小学生升国旗的庄严仪式。告诉孩子们五星红旗是我们祖国的国旗,升国旗时要奏国歌,我们要肃立、敬礼,这是因为国旗代表着我们的国家等知识。短短三句话饱含尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。 三、教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、会认本课的11个生字,会写4个生字，理解由生字组成的词语。 3、让学生知道五星红旗是我国的国旗。 4、让学生感受到升国旗的庄严,激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。 四、教学 重点难点 1、会认本课的11个生字,会写4个生字，理解由生字组成的词语. 2、让学生感受到升国旗的庄严,激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。 五、教学准备 生字卡片 六、教学过程 一、创设情境，导入新课 　　1.播放学校里升国旗的视频。 　　师：同学们，仔细观察