《自然之道》教学设计 江苏 王海燕.docVIP

看视频文档精彩、与名家大师对话、思自我专业发展、走教研成长路线---名思教研 学习热线0757《自然之道》教学设计 江苏省南京市光华东街小学??王海燕 【教学目标】 １、认识七个生字，会写１４个生字。正确读写“旅游 侦察 愚蠢”等词语。 ２、有感情的朗读课文，理解课文内容，体会文章的思想感情。从中受到做事要遵循自然规律的教育。 ３、丰富见闻，激发探究自然对人类的兴趣。 【教学重点】 了解课文主要内容，从中受到启示。 【教学难点】 理解向导话，体会文章表达思想感情。 【教学时间】 两课时。 第二课时 一、导语引入 上节课我们初读了课文，知道了作者一行人的目的，那么他们的目的达到了吗？又发生了什么事呢？ 今天，我们继续来学习第九课《自然之道》（学生齐读课题）。 二、初读感知课文 １、谁愿意当小老师领读这些词。 （开火车复习词语） ２、把这些词带入课文中自由速读，想想作者一行人的目的是什么呢？ ３、指名说。 ４、说得真好，你们愿意看看可爱的海龟吗？（师点幻灯片，边看边说） ５、看完后，你最想说的一句话是什么？ 三、以演促读，感悟蠢事 １、是啊，如此可爱的小海龟却被我们不经意间深深地伤害了，看大屏幕，全班齐读“我们干了一件愚不可及的蠢事”。 （师出句子） ２、这是一件什么蠢事呢？ ⑴学习三、四、五自然段： ①请同学自由选择３、４、５自然段中的任一段，看看你读懂