人教版七年级下第四单元第五章第一节《尿的形成和排出》教学设计.docVIP

人教版七年级下册第四单元第五章第一节《尿的形成和排出》教学设计 人教版七年级下册第四单元第五章第一节《尿的形成和排出》教学设计 ?一、教材内容分析 ? ??《尿的形成和排出》是人教版七年级下册第四单元第五章第一节的内容，本节是在学生学习了人体的营养、消化、物质的运输之后，针对人体内废物如何排出而安排的。本节是本章教学的重点，也是一个难点，与前面所学知识联系紧密，因此解决好尿的形成和排出，有利于将前面所学的知识贯穿起来，并为以后的学习奠定基础。课标要求学生能描述泌尿系统的组成，交流讨论尿液形成和排出的大致过程，形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。 二、学情分析 学生学习生物已经有半年多的时间，已经掌握了一定的生物学知识基础，他们思维活跃，敢于质疑和讨论，对于生物学这门课充满兴趣。在生活中，学生对尿的形成和排出这一生理现象虽熟悉，但对尿是怎样在肾脏中形成还不清楚，尤其肾脏的结构和功能，学生更是不了解，因此通过对本节内容的学习可以使学生对形成尿液的过程有一个清楚的认识。 三、教学目标 1、认知目标 （1）描述人体泌尿系统的组成。 （2）概述尿液的形成和排出过程。 2、能力目标 （1）通过学习泌尿系统的组成，培养学生的观察能力和思维能力。 （2）通过对血浆、肾小球中液体以及尿液成分的分析比较，培养学生根据实验数据进行科学推测的能力。 （3）结合生活实际进行分析学习，培养学生应用所学知识