八年级生物下册遗传病与优生》教案2冀教版.docVIP

八年级生物下册《遗传病与优生》教案2冀教版 八年级生物下册《遗传病与优生》教案2冀教版 遗传病和优生 教学目的　 （一）知识目标：　 了解人类遗传病的主要类型。　　　　 2了解遗传病对人类的危害。　　　 解优生概念和开展优生工作应该采取的措施。　　 （二）能力目标：　　　 通过介绍遗传病的类型，培养学生观察、分析、判断的思维能力。 通过复习旧知识引出新知识，培养学生温故知新、注重知识内在联系、知识　　　　　迁移的学习方法。　 通过阅读讨论，培养学生发散思维和创新精神。　　 教学难点:　 　近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因。　 教学重点　　 1．人类遗传病类型。　　2．优生的概念及开展优生工作应采取的措施。　　 教学用具　　 1．人类遗传病的图片。　　2．遗传病对人类危害的资料。　　3．显示近亲关系的电脑软。　　4．实物投影仪。　 教学方法　　学生观察、分析、讨论与教师讲授相结合。　 时安排　　一时　　 教学过程　 　导言：　　总体设想：从生物与环境的相互关系、全球性危机导入新。　 　具体过程：　　 教师提问：　 　（1）影响人类生存和发展的全球性五大问题是什么？　　（2）其中环境污染直接威胁我们的健康，最可怕的是不仅危害当代，而且还要贻　　　　害下一代的是什么病？　　（3）目前遗传病的发生率和死亡率如何？　　（4）这些遗传病是如何产生的？　　（）怎样利用遗传病原理避