团结一致主题班会.pptx

; 进入四年级，我们班的同学对“班集体” 这一概念还理解得不够，很多同学不知道自己与集体的关系，有时候会做出一些损坏集体荣誉的事情。因此，新的生活,新的学习，我们应从爱我们的集体开始. ;学一学：心灵导航;哪幅图片最能 令你联想起 集体这个 概念;;;谁的木桶能装最多的水？; ;著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。;总结: 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶. ;他又错了 ;我的温馨提示: 在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！; 古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。” 我们的班集体就是大海，集体里的个人就是水滴。;;1你的心情会怎样的？你会怎么做？;二、为什么要班集体是我们成长的园地？（班集体有什么作用？）;一、单项选择题;２、 班集体（ ）; 一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一点儿也没有移动。这并不是因为小车重得动不了，而是另有缘故：天鹅使劲往上向天空提升，虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉去。 ;说一说刚才的寓意给了你什么启示？;故事：老鼠偷油 ;【思考】;有些同学自尊心很强，觉得被班干部被老师管住了很没面子，也有的同学觉得别人都“干坏事”，如果自己不跟着干很没面子，你怎么看？;我们都已经是小学生，都应该有明辨是非的能力，知道哪些是好的，哪些是坏的，哪些事该做，哪些事不该做，什么该学，什么不该学。跟老师较劲、违反纪律或许你自己觉得很个性，很有面子，但是在其他同学看来，这是很幼稚很可笑???至是很可耻的。 在整个班级其他同学眼里你给班级抹了黑、破坏班级荣誉，你就是班级进步的罪人。你自鸣得意的行为在他人眼里就是哗众取宠的跳梁小丑，本来是为了赢得尊严赢得面子的反而丢了自尊。 反之，如果你为班级的进步而努力，为创造优秀班集体贡献力量，自然而然的便会得到大家的认可与尊重。;１、“千人同心，则得千人力；万人 异心，则无一人之用”这句话说明（ ）;２、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”这 说明（ ）;1、良好的班集体需要我们大家共同努力， 良好班级有助于我们形成（ ）A、集体主义精神 B、 义务感 C、 责任感 D、 主动精神 ;;;;;;纪律;纪律是自由的保证 ; 严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。;学习;遵守课堂纪律，上课认真听讲。按时完成老师布置的作业，不抄袭，不拖欠作业。……;