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- 2018-11-29 发布于安徽
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学前教育专业五年制人才培养方案
专业代码:
二、 培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展的从事学前教育领域的教育、保育、研究及管理等岗位的高技能专门人才。
三、 职业面向
本专业毕业生的职业面向主要如下:
1.初始岗位: 幼儿园教师
2.相近岗位:各类幼教机构的教育、保育和研究工作者
3.发展岗位:幼儿园园长、幼儿教育行政部门领导
四、学制:五年
五、.职业岗位能力分析、培养方案及资格证书要求
(一)职业岗位及能力分析
序号
就业岗位
岗位描述
胜任岗位的职业技能与素质要求
1
幼儿园教师
一线保育教育执行者
具备学前保育教育技能、教育研究技能
2
幼儿园保育员
幼儿园一线保育工作人员
具备学前保育技能
3
幼教机构研究者
从事幼教研究工作
具备学前保育教育技能、教育研究技能
4
幼教工作宣传者
从事幼教的宣传工作等,如电视台少儿频道等相关部门工作者
具备学前保育教育技能、教育研究技能
5
幼儿园园长
幼教机构的管理者
具备学前保育教育技能、教育研究技能、教育管理技能
、
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