2018年春七年级生物上册第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件新版新人教版.pptVIP

* 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 课前预习 课后练习 课堂探究 第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 随堂检测 学习目标 学习目标 学习目标： 1、阐明出光合作用的概念。 2、举例说明光合作用在农业生产上的应用。 3、运用实验法独立设计并完成本章的探究活动。 学习重点和难点： 1、阐明出光合作用的概念。（重点、难点） 2、运用实验法独立设计并完成本章的探究活动。（重点、难点） 课前预习 知识点一 光合作用利用二氧化碳作为原料（教材P118～119） 1. 普利斯特利的实验 （1）实验过程：①将点燃的蜡烛放到密闭的玻璃罩内，发现蜡烛 ②将小白鼠放到密闭的玻璃罩内，小白鼠死亡。③将植物和点燃蜡烛放到同一个玻璃罩内，蜡烛 熄灭④将植物和小白鼠放到同一个玻璃罩内，小白鼠________地生活。 （2）得出结论是植物能够____ 由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气。 很快熄灭 没有 正常 更新 课前预习 2.后来的科学实验表明：蜡烛或动物呼吸都会排出二氧化碳，消耗 ，而植物光合作用能释放氧气，消耗 。除水外，__________也是光合作用原料。 知识点二 光合作用还能产生氧气（教材P123～124） 3. 盛有金鱼藻的装置中收集的气体能使卫生香复燃，说明光合作用