高中生物第3章遗传信息的复制与表达第10课时遗传信息的表达ⅱ名师制作优质教学案北师大版必修2.docVIP

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  • 2018-12-06 发布于浙江
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高中生物第3章遗传信息的复制与表达第10课时遗传信息的表达ⅱ名师制作优质教学案北师大版必修2.doc

高中生物第3章遗传信息的复制与表达第10课时遗传信息的表达ⅱ名师制作优质教学案北师大版必修2

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第10课时 遗传信息的表达(Ⅱ) [目标导读] 1.结合教材内容,理解密码子的概念并能熟练地查阅密码子表。2.分析教材图3-8,概述遗传信息翻译的过程和特点。3.运用数学方法,分析碱基和氨基酸之间的对应关系。 [重难点击] 1.密码子的概念。2.遗传信息翻译的过程和特点。 一 碱基和氨基酸的对应关系 阅读教材,讨论翻译的概念以及碱基和氨基酸的对应关系。 1.翻译的概念 以mRNA链上的核糖核苷酸序列为模板,从一个特定的起始位点开始,按每三个核糖核苷酸代表一个氨基酸的原则,依次合成一条多肽链的过程。 2.mRNA和氨基酸的对应关系 (1)mRNA只含有4种碱基,组成生物体的蛋白质的氨基酸有20种,mRNA上的4种碱基怎样决定蛋白质中的20种氨基酸呢?请分析: ①若1个碱基决定一种氨基酸,则4种碱基只能决定4(41)种氨基酸。 ②若2个碱基决定一种氨基酸,则4种碱基只能决定16(42)种氨基酸。 ③若3个碱基决定一种氨基酸,则4种碱基能决定64(43)种氨基酸。 因此,mRNA上决定一个氨基酸的碱基至少是3个。 (2)密码子(见课本P39密码子表) ①概念:mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基称为一个密码子,密码子共有64种。 ②种类:起始密码子:AUG

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