重点检查材料目录.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 附件1： 重点检查材料目录 定位与目标 学院落实学校办学定位、研究确定本学院办学定位、发展目标的文件、会议纪要等 学院总体发展规划及各专业建设规划文本 3.2015—2017级人才培养方案，人才培养目标与毕业要求等 4.人才培养方案形成的过程材料（人才需求调研报告；企业、校友参与人才培养方案制定的会议记录、论证材料等） 5.学院落实人才培养中心地位的政策与措施 6.学院党政联席会议纪要、记录及其他有关人才培养和教学改革的制度文件 7.学院年度工作要点（计划）与工作总结 8.学院领导听课记录 师资队伍 各专业师资队伍结构1.各专业师资队伍结构呈报表2.各专业专任教师数量及名册（含年龄、学历学位、职称等）3.各学院实验技术人员和教学辅助人员的数量与结构4.各学院外聘教师数量及名册（含基本档案）5.各专业学科带头人及骨干教师或教学团队简介6.各专业教师承担教学任务情况 教育教学 学院提高教师业务水平及似的建设方面的措施及效果 教师各类获奖情况 查阅学院教师科研、教研教改项目统计表；参与科研、教研教改项目教师名册；学生参与教师科研项目名册 教师在专业建设（课程建设、教材建设、实验室建设）方面取得的成果统计表及成果展示 5.学院开展教研教改活动过程材料(研讨会、交流论文、课件等) (三)师资队伍建设（文件、举措）1.有关师资队伍建设及规划的相关文件或方案，及其落实情况2.青年教师业务提升的有关措施，包括导师制落实情况，教学质量评选.课堂教学竞赛等有关活动开展情况 3.各学院专任教师近3年来进修培训情况 三、教学资源 1.学院实验室、教学设施与图书资源统计（总量），满足教学需要情况说明 2.教学、科研设施的开放与使用情况记录与统计，利用率统计 教学信息化程度与使用情况 实验室记录 学院有关合作办学、合作育人、合作就业的工作机制，采取的措施和取得的效果 合作企业名录及简介，合作情况总结与分析，进一步拓展合作的工作思路 四、培养过程 （一）课堂教学方面 各专业教学大纲、考核大纲（2015版、2017版）及制定与修订过程材料 教学进度表（五个学期） 平时成绩评定办法及过程记载（五个学期） 开展考核方式改革的课程清单及改革方案、考核过程材料 教学方法、手段改革情况及效果（典型案例等） 试卷审批表（5个学期） 前两学年试卷清单及试卷 前两学年考查课程清单及过程材料 （二）教学改革 1.教授、副教授给本科生上课情况2.2017级专业人才培养方案、人才培养方案与地方经济社会发展吻合度分析报告和专家论证材料3.人才培养方案调整材料4.课程建设规划5.优质课程资源建设情况6.教材建设情况7.教改活动的实施方案和活动记录8.网络教学资源建设情况 （三）实践教学 1.实践教学规章制度（特别是各学院自行出台的相关实施细则） 2.各专业实验教学大纲汇编 3.各专业实验开出率和设计性、综合性实验开设情况统计表（15-16、16-17、17-18） 4.各专业实验授课计划汇总表（5个学期） 5.开放性实验项目一览表（15-16、16-17、17-18） 6.开放实验室使用情况汇总表（15-16、16-17、17-18） 7.各专业实习大纲、计划、总结（15-16、16-17、17-18） 8.各专业毕业论文（设计）选题汇编.指导教师一览表（16届、17届、18届） 9.各专业优秀毕业论文（设计）统计一览表（16届、17届、18届） 10.各专业毕业论文（设计）选题审核、评分细则及总结 （18届） 11.校外实习实训基地一览表（含省级实习实训基地、国家级大学生校外实践基地）及合作情况和成效汇编（截止2018年6月） （四）第二课堂 1.第二课堂建设的制度、措施 2.近三年各专业学生参加各类创新创业指导活动、课外活动和学科竞赛等情况 3.近三年校园文化、思政引领、志愿服务、社会实践、组织建设（团总支学生会建设、班团一体化运行）情况 4.第二课堂建设的组织机构，学分认定办法及程序 5.学生国内外交流管理办法、名册等 五、学生发展 （一）学生指导与服务 1.学业指导相关材料 （1）新生入学教育相关材料 （2）学业预警相关原始材料（含学业帮扶材料） （2）学业指导相关讲座或活动材料 2.心理工作相关材料： （1）二级学院心理工作站成立情况、心理辅导员、心理委员、宿舍心理信息员配备名单 （2）心理月报相关材料 （3）心理问题学生（特殊学生群体）相关帮扶材料 （4）心理健康教育活动相关材料 3.就业指导工作相关材料 （1）就业指导讲座、专项宣讲会材料 （2）困难毕业生就业帮扶材料 4.资助育人材料 （1）学院家庭经济困难学生认定材料汇