八年级语文上册文言文表达XXX的句子.docVIP

八年级语文上册文言文表达XXX的句子 　　　　八年级(上)语文默写训练二 　　　　《望岳》 　　　　5．借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 　　　　6．虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 　　　　7．表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。 　　　　8．既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：会当凌绝顶，一览众山小。 　　　　& 《春望》 　　　　1．表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。 　　　　2．诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 　　　　3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。 　　　　4．诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。 　　　　& 《石壕吏》 　　　　1．表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 　　　　2．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死。 　　　　3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。 　　　　4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。 　　　　5．表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：有孙母未去，出入无完裙。 　　　　6．写老妇为保家庭，自请应役的语句：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 　　　　7．暗示老妇人被抓走的语句：天明的登前途，独与老翁别。 　　　　& 《归园田居》 　　　　3．表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。 　　　　4．表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：衣沾不足惜，但使愿无违。 　　　　& 《使至塞上》 　　　　1．以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 　　　　2．以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。 　　　　& 《渡荆门送别》 　　　　1．点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。 　　　　2．化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽，江入大荒流。 　　　　3．反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：月下飞天镜，云生结海楼。 　　　　4．借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。 　　　　& 《游山西村》 　　　　3．含困境中蕴含希望哲理的名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 　　　　4．表 　　现村中热闹景象、民风淳朴的语句：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 　　　　@ 名句综合运用 　　　　4．生活中，常有艰难险阻后豁然开朗的情形，引用陆游《游山西村》中的诗句应该是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 　　　　5．农民早出晚归，辛勤劳作，引用《归园田居》中的诗句表达：晨兴理荒秽，带月荷锄归。 　　　　6．表达矢志不移的坚定信念，引用《归园田居》中的诗句最合适的是：衣沾不足惜，但使愿无违。引用《望岳》中的诗句表达应该是：会当凌绝顶，一览众山小。 　　　　7．古诗中劝学的诗句很多，如：少壮不努力，老大徒伤悲。 　　　　8．我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 　　　　9．表达豪迈乐观之情，引用《秋词》中的诗句应是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 　　　　10． 劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 　　　　《陋室铭》文中最能揭示文章中心的主旨句是：“斯是陋室，唯吾德馨。” 　　　　《秋词》绝句中最能体现作者乐观豪迈之情的诗句是：“ 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。” 　　　　《爱莲说》中评价菊花的句子：予谓菊，花之隐逸者也。 　　　　杜甫《春望》中描写战争给城市带来破坏的语句是：国破山河在，城春草木深。 　　　　通过自然事物抒发作者情感的语句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 　　　　13、陆游《游山西村》中，体现农家热情好客的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。富含生活哲理的语句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。现在人们通常用这句话来形容处在困境中的人、事又有了转机。 　　　　14、古人常常用流水来比喻时间，比如汉乐府《长歌行》中的“百川到东海，何日复西归？”苏轼《浣溪纱》中的“谁道人生无再少？门前流水尚能西！” 　　　　15、崔颢《黄鹤楼》中描写登楼所见的句子是：晴川历历汉