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- 2019-01-02 发布于广东
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* 第二单元 古代历史上的改革(下) 1.学习本单元要注意运用历 史唯物主义中生产力决定生 产关系变革的原理,从本质上 分析各个改革发生的原因和 影响。 2.加强对历史概念的理解,如 “均田制”“三长制”“一条鞭法”“摊丁入亩”等。 3.注意与政治、地理等相关学 科的联系。 知道春秋战国时期各国改革的基本史 实,认识春秋战国时期的时代特征; 了解商鞅变法的具体措施和内容,认 识其特点;探讨北魏作用。 了解北魏孝文帝改革的背景,归纳北 魏孝文帝改革的主要内容,探讨北魏 孝文帝改革的历史作用。 了解王安石变法的历史背景,归纳王 安石变法的主要内容,评价其历史作 用。 学法指导 课程标准 第3课 春秋战国时期的变法运动 一、社会转型与各国的应对 1.政治方面:诸侯实力逐渐强大,周天子失去“天下共主” 的地位。 井田制 铁器 2.经济方面:以________为标志的土地国有制度逐渐被破 坏。 (1)根本原因:________和牛耕的使用提高了生产力。 (2)直接原因:私田越来越多。 3.阶级方面:________________日益壮大,他们要求废除 旧贵族的世袭特权,发展地主经济。 新兴地主阶层 4.军事方面:诸侯国打着“__________”的旗号进行兼并战 争。 尊王攘夷 5.思想方面:社会变革引起“百家争鸣”。 二、管仲改革 1.内容:实行“__
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