高中生物知识网络体系(全).pdf

/ 简单学习网 高中生物知识网络体系 一、生命的物质基础、结构基础、细胞工程 化学元素（最基本元素、基本元素、 化合物 （水、无机盐、蛋白质、糖 大量元素、微量元素比较） 类、脂质、维生素、核酸） ①原核细胞、真核细 ①植物组织培养 胞及非细胞结构比较 细胞的物质基础 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞培养 ②生物膜的结构、功 ④动物细胞融合 能及联系 细胞结构 细胞 细胞工程 ⑤单克隆抗体 ⑥胚胎移植 ③线粒体、叶绿体的 ⑦动植物细胞工程比 结构、功能比较及其 细胞增殖、分化 较 他细胞器的功能 细胞分裂 （有丝分裂、无 细胞衰老（主要 细胞癌变 （癌细胞特点、 丝分裂及减数分裂比较） 特征、原因） 致癌因子） 1．水 水的存在形式（自由水/结合水） 代谢消耗的水 （光反应，有氧呼吸 第二阶段，糖元、淀粉、蛋白质、 水的作用 （溶剂、运输、 核酸分解为基本单位，ATP的水解） 原料、成分、维持形态、 调节体温） 水分代谢 （动植物对水分的吸收方式 和原理、运输、利用、散失、应用） 水对动植物的影响 水 （生存、分布、生活 饮水、食物、代谢产生水 水的平衡 习性、形态、呼吸） 泌尿、排汗、呼吸、粪便 体温调节： 水污染 （农药、化肥、工业废 产热—内脏和骨骼肌 水、生活污水引起的富营养 下丘脑体温调节中枢 散热—皮下毛细血管辐射 化、重金属污染、有机物污染、 和汗液蒸发 有害微生物污染） 代谢产生的水（光合作用暗反应，有氧呼吸第三阶