小学学校上墙规章制度.docxVIP

教师备课管理制度 1、各教研组组长应在充分了解教学大纲的基础上，指导本组教师写好个人教案。 2、个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，教学练习，备能力培养措施，备德育美育的因素。 3、上课前必须按照要求写好教案，教案结构包括：教学目标、重点难点、教学用具、教学过程、课程及课外作业课后小结、教学后记、板书设计；应超过三天备课，教案应字迹清楚整洁。10年以上教龄的教师可以写教案结构完整的简案，10年以下教龄的教师必须写教案结构完整的详案。 4、各备课组长应注意各班的教学进度，做到本备课组各班教学进度一致。 学生作业留批制度 布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度，时间要控制，不要布置机械重复或惩罚性作业。 课堂作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业，应分量适当，加强检查。作业量要求如下:作文每学期布置八篇，一般练习与课时数的比例为: 语文2:5，数学3:5，物理、化学、生物、历史、地理、政治、英语为1:2，其他学科适当。 检查作业要及时，批改作业认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，作业批改要达到规定次数和比例。作文批改要详细具体。 作业写清批改日期，批语要简明易懂。 中小学教师职业道德规范 爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 教书育人，遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体。语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓展视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 教师工作职责 教师应忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教室不仅是学生学习上的指导者，而且是青少年思想品格上的引路人。 教师应遵循教育方针的要求和所任课班级的实际情况，制订出学期教学工作计划（包括班主任的工作计划）。完成好学校规定的工作总结。 按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。 认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容的要求，了解学生实际，明确每节课的目标及要求，设计并写好教案。 认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂四十分钟的作用，扎扎实实的完成每一节课时每单元的教学要求。 认真布置和批改作业，要根据教学要求，精心布置作业并及时收发。批改要讲求实效，搞好讲评，引导学生及时订正错误，扎实学好每项知识。 认真辅导。要按照因材施教的原则，热情辅导学习，暂时落后的学生，尽力帮助他们跟上教学要求，对成绩优秀的学生，注意引导他们发挥其特长。 认真搞好实验实习。教材规定的实验实习要求，应尽力完成。根据可能积极采用现代化教学手段。努力培养学生科学观念、动手操作等能力。 认真测验、考试。做到命题确切，分量恰当，要求严格，（包括考场纪律和评分），分析准确。 重视第二课堂，积极创造条件，开展多样化的课外活动，培养提高学生学习兴趣，开阔眼界，增长知识，培养有关的技能技巧。 教师应勇于改革，锐意进取积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。 教师应认真学习马克思主义，学习教育科学，学习业务知识，不断提高自己的理论水平和业务水平。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。 教师课堂管理制度 提高教学质量的关键在于提高课堂教学的质量。因此要求教师上好每一堂课，做到以下几点： 1、教学人员必须按照教学计划完成课堂教学任务，坚持面向全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学质量，重视教学方案和改革与研究。 2、上课必须按时到岗，坚持上课