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- 2019-01-14 发布于河南
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学校: 连山高级中学初中部 年级:八年级 主备人:钱小华
课 题 4.2 提公因式法分解因式
(第一课时)
【学习目标】
(1)使学生经历探索寻找多项式各项的公因式的过程,能确定多项式各项的公因式;
(2)会用提取公因式法进行因式分解.
(3)由学生自主探索解题途径,在此过程中,通过观察、对比等手段,确定多项式各项的公因式,加强学生的直觉思维,渗透化归的思想方法,培养学生的观察能力;
【学习过程】
一、复习预热:
1、下列由左边到右边的变形,哪些是分解因式?
2、用简便方法计算下列各题:
(1) 375×2.8+375×4.9+375×2.3?? ??(2) 12×0.125- 7×0.125+ 3×0.125
?
?
3、
?二、自主合作学习
阅读课本95页完成下列问题
1、公因式:?????????????? ???????????,叫做这个多项式各项的公因式。
试一试:下列各多项式有没有共同的因式?如果有请找出并填在横线。
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