数学北师大版八年级下册6.1 平行四边形的性质.docxVIP

6.1 平行四边形的性质 【教材分析】 平行四边形是最基本的几何图形，也是“空间与图形”领域中研究的主要对象之一，它在生活中有着十分广泛的应用，这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案，还包括其性质在生产、生活各领域的实际应用。 本节课既是平行四边形的性质、全等三角形等知识的延续和深化，也是后续学习矩形、菱形、正方形等知识的坚实基础，在教材中起着承上启下作用。 【教学目标】 知识技能：理解并能说出平行四边形的定义；理解并能说出平行四边形的对称性和对边相等、对角相等的性质,且能够证明. 过程与方法：经历平行四边形性质的探究、归纳过程,体会通过观察、猜想、操作、论证获得数学知识的方法. 情感态度与价值观：通过独立探索、合作交流等良好学习态度的形成,促进学生自主学习能力的提高. 【重点】1.平行四边形的性质的探究、平行四边形的性质的应用. 2.探索和证明平行四边形的性质. 【难点】　平行四边形的性质的探究. 【教师准备】　多媒体课件. 【学生准备】　两张全等的三角形纸板、刻度尺、量角器. 【教学过程】 一、新课导入　 平行四边形是我们常见的图形,校门口的伸缩门、庭院的竹篱笆、楼梯的防护栏等,都设计成平行四边形的形状. 平行四边形在生活中比比皆是,那么它有什么样的性质?又如何判断一个四边形是平行四边形呢?这就是我们这节课要学习的内容