数学人教版七年级上册实际问题与一元一次方程（2）.pptVIP

3.4 实际问题与一元一次方程 第2课时 ;学习目标： 　 1．会通过列一元一次方程解决 “工程问题”； 　2．掌握列方程解决实际问题的一般步骤； 3．经历列方程解决实际问题的过程，体会建模的数学 思想． 学习重点： 　　建立方程模型解决实际问题的一般方法． 学习难点： 正确找出题中的等量关系式． ;甲工程队单独完成一项工程需要10天，乙工程队单独完成此项工程需要15天，若甲、乙两队合作，需要多少天完成此项工作？;整理一批图书，由一个人做要40 h 完成.现计划由一部分人先做4 h，然后增加 2人与他们一起做8 h，完成这项工作. 假设这些人的工作效率相同，具体应该安排多少人工作？; 例2　整理一批图书，由一个人做要40 h 完成.现计划由一部分人先做4 h，然后增加 2人与他们一起做8 h，完成这项工作. 假设这些人的工作效率相同，具体应该安排多少人工??？;; 解：设安排 x 人先做4 h. 根据题意，得： 解之，得： x＝2. 答：应先安排 2人做4 h.;; 解：设安排 x 人先做4 h. 根据题意，得： 解之，得：