小学数学人教2011课标版一年级十几减6、7.docxVIP

十几减7、6 ： 教学目标 1、学生初步学会计算十几减7、6 2、使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。 教学过程 一、复习 1、口算 11-8??????14-9?????13-8????15-9 11-9??????17-9?????12-8????16-8 2．看卡片，说出(????)里应填多少。???? 6十(????)＝12????8十(????)＝13 5十(????)＝11????7十(????)＝14 9十(????)＝16????6十(????)＝13 3．12—8＝4，说一说想的过程。 二、新授 ????1．出示例3。???? ????(1)观察画面，理解图意，用自己的语言叙述画面内容。 ????(2)出示鱼缸画面，请学生数一数，鱼缸里有多少条金鱼?(13条)(移动画面，黑金鱼隐藏到水草后)再让学生猜一猜隐藏到水草后的红金鱼有几条?(学生分组讨论，说一说自己的想法) ????(3)学生汇报讨论结果，列出算式。13—7＝6 ????谈一谈你是怎样想的： ????(4)小结：刚才大家动脑筋想出了四种不同的思考方法，这几种方法都很好。 ????(5)改变题意：一共有13条金鱼，6条黑金鱼，红金鱼有多少条? ??? (6)学生独立列式，并说一说思考的过程。 ?????l3—6＝7 三、巩固练习 ????1．完成P14页的“做一做”第1题。 ?????让学生口