新浙美版五年级美术上册教案6运动会奖杯设计.docxVIP

新浙美版五年级美术上册教案6运动会奖杯设计 　　一、教学目的　　1、 认识运动会奖杯的独特特点和多样的造型美　　2、 发挥想象，尝试用泥塑表现一个造型新颖、制作别致的运动会奖杯　　3、 通过学习活动，体验为学校运动会设计奖杯的参与感、成就感，感受设计对于提升运动会文化内涵的重要评价　　二、教学重难点：　　1、重点：尝试用泥塑表现一个新颖的奖杯造型　　2、难点：奖杯造型设计的独特和新颖。泥塑制作中的部件连接　　三、教学课时：1课时　　四、课前准备：（学生）陶泥、搜集的各种奖杯图片，了解知名运动会奖杯背后的故事和艺术特点　　 （教师）各种奖杯的图片和自制课件　　五、教学过程：　　1、营造聚焦奖杯的话题情境，在视觉回忆中导入　　（1）老师打开奖杯王国的大门，和大家聊天：你看到过哪些比赛的奖杯（如美术、体育、科技等）？都有哪些特点？(鼓励学生畅所欲言)　　（2）猜一猜：你认为这是一个什么种类的奖杯？为什么？　　（3）教师小结：指出运动会奖杯是体育健儿通过自己的努力拼搏得到的荣誉，是奋发向上的象征。今天，我们也来为学校运动会设计奖杯，随即引出学习主题：《运动会奖杯设计》　　2、截图奖杯背后的人文故事，在初步交流中感知。　　运动会的奖杯上，有的以某个运动项目的一些元素为造型，易于辨认，如足球形；有的，背后有着捐赠人或主办方的故事，需要