综合探究四如何认识城市以莫斯科为例(教案).docxVIP

如何认识城市——以莫斯科为例（教学设计） 新塍镇中学 卢海华 【课程标准】? 1-2-8描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。? 1-4-2运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。? 【教学目标】 1、知识目标：能描述莫斯科的地理位置与自然环境，学会分析城市选址时应考虑的自然条件；通过分析图文资料，认识莫斯科的人文特色，理解莫斯科的历史与现代城市发展之间的关联。? 2、能力目标：学会收集并整理资料，掌握从地图、图表和材料中获取有用信息得出结论的技能；学会认识城市的基本方法。? 3、情感、态度和价值观目标：感受城市生活中蕴含的人文精神，提升自己的审美情趣。? 【教学重难点】 教学重点：认识莫斯科的自然环境条件和人文特色。? 教学难点：在认识莫斯科的基础上提炼认识城市的方法。? 【课前准备】 让学生课前收集有关莫斯科的图文资料（分组进行）? 【教学过程】? （一）设疑激趣，导入新课? 师：（出示）《2018俄罗斯世界杯举办城市莫斯科宣传片》，设问这是哪座城市？这座城市给你最大的感受是什么？ 生：自主回答。 师：（导入新课）让我们看图识城市——以莫斯科为例。? （二）读图导学，探究知识? 1.莫斯科的地理位置 师：请结合《世界的国家和政区图》，描述俄罗斯在世界的位置。 生：（预设答案：俄罗斯位于亚欧大陆的北部，地跨亚