经济生活学案-1.商品货币纸币.docVIP

第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 洛南中学2018届高一政治—经济生活教学案 1、商品、货币、纸币 班级 姓名 一、学习目标（明确考点） 序号 考 点 内 容 1 了解商品的含义及基本属性 2 理解货币的含义、本质和基本职能 3 了解纸币的含义、纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩 二、基础盘点（考点梳理与误区提醒） 1.用于 的 就是商品。 2.一般等价物是指能够 其他一切商品的价值，充当各种商品交换的 。 3.商品的价值就是 。 4.从商品中分离出来 充当 的商品，就是货币，其本质是 。 5.货币从产生时起，就具有 和 两种基本职能。 6.通过 表现出来的商品价值，叫做价格。 7.货币执行价值尺度职能时，并不需要 ，只需要 。 8.货币充当 的职能，叫做流通手段，以 为媒介的商品交换，叫商品流通。公式是 。 9.货币在执行流通手段职能时，只能用 ，