数据库应用开发实验报告.doc

. PAGE .. . .. 学生实验报告 （理工类） 课程名称：数据库应用开发 专业班级： 学生学号： 学生姓名： 所属院部： 国际软件学院 指导教师： 2013 ——2014 学年 第 2 学期 金陵科技学院教务处制 实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。　 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。 实验报告装订要求 实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。 实验项目名称： SQL Server概述及体系架构 实验学时： 3 同组学生姓名： 实验地点： B407 实验日期： 2014.4.3 实验成绩： 批改教师： 罗 扬 批改时间： 一、实验目的和要求 1、熟悉Microsoft SQL Server 2005系统环境，包括发展历史、版本与组件及新特性； 2、了解客户/服务器、浏览器/服务器体系结构； 3、掌握系统数据库对象及构成、SQL Server 2005的常用管理工具； 4、熟悉SQL Server 2005 Management Studio平台及组件。 二、实验设备、环境 奔腾计算机；装有WINDOWS 2000 SERVER或WINDOWS 2003 SERVER及以上版本、SQL Server 2005中文版。 三、实验步骤 1、根据题目要求熟悉Microsoft SQL Server 2005环境，包括发展历史、版本、组件、新特性； 2、熟悉客户机/服务器和浏览器/服务器； 3、掌握系统数据库对象及构成、SQL Server 2005的常用管理工具； 4、掌握通过SQL Server Management Studio、配置管理器和windows服务管理器三种方式对数据库服务器的管理方法； 5、做完实验后写出本实验的实验报告，并将相关电子文档资料保存在以自己学号命名的文件夹中。 四、实验内容 （一）教师重点讲解并演示Microsoft SQL Server 2005环境及使用 （二）学生自己使用Microsoft SQL Server 2005环境，完成以下工作 1．进入SQL Server 2005进行启动、暂停和退出； 2．查看系统数据库及其内容； 3．查看SQL Server 2005 Management Studio平台及组件等操作，掌握通过SQL Server Management Studio、配置管理器和windows服务管理器三种方式对数据库服务器的管理方法。 五、问题解答及实验结果 1点击开始程序Microsoft SQL Server 2005SQL Server Management Studio； 服务器类型选择数据库引擎，服务器名称输入user28，身份证验证选择Windows身份验证，点击连接进入； 进入后选中服务器user28右键单机可进行启动、暂停和退出操作。 2Master数据库 系统数据库master内含有许多系统表(SystemTables)，用来追踪与记录SQL Server系统的所有系统级别信息。 系统信息包括所有的登录账户信息、端点、链接服务器和系统配置设置信息、SQL Server的初始化信息和其它系统数据库及用户数据库是否存在以及这些数据库文件的位置等相关信息。 每当用户创建一个数据库，此数据库的相关信息(如主要数据文件的位置)便记录在master中，即master记录系统拥有哪些数据库。若是分布式操作，master会记录有哪些其他的SQL Server。 master 是重