人教2011版小学数学四年级图形的平移导学案.docVIP

义务人教版四年级数学下册第七单元图形的运动（二） 《图形的平移》导学案 义务人教版四年级数学下册第七单元图形的运动（二） 第1课时 马者哨小学 王玉丹 【学习目标】 1、通过观察、操作,进一步认识图形的平移,掌握平移的过程和方法。 2、能在方格纸上将简单图形沿水平方向、竖直方向按要求进行平移。 3、经历观察、操作等过程，感受图形的美，发展空间想象能力。 【学习重、难点】 重点：能确定方格纸上图形平移的方向和距离。 难点：能在方格纸上将简单的图形按要求平移。 【教学准备】 教师:课件 学生:尺子、铅笔 学生活动单 教师导学案 【活动方案】 数学思考 平移的特点:平移只改变物体的 ,不改变物体的 。 活动一:数一数 数一数,图形②、③分别是图形①向哪个方向平移几格得到的? ③① ③ ① ② ② (1)图形①向( )平移( )格得到 图形②。 (2)图形①向( )平移( )格得到 图形③。 活动二、画一画 1、画出将箭头图向上平移5格后得到的图形。