二年级下数学练习课教案.docVIP

课题 有余数的除法 练习课 月 日 教学内容： 练习十四 教学目标： 进一步巩固有余数除法解决生活中的简单问题，加深对除法意义的理解。 进一步学会正确解答简单的有余数的问题，并能正确写出商和余数的单位名称。 教学重难点： 运用有余数除法的知识解决实际问题。 教学准备： 多媒体课件（小黑板）、补充资料。 教学过程 复 改 栏 一、揭示课题： 师：同学们，这节课我们一起来上一节“有余数的除法的练习课”，板书课题：有余数的除法的练习课。 出示学习目标： 这节课的学习目标是： 1．我能用有余数除法解决生活中的简单问题，加深对除法意义的理解。 2.进一步学会正确解答简单的有余数的问题，并能正确写出商和余数的单位名称。 师：目标明确了，要达到这节课的学习目标，靠大家的努力！下面我们来检测。 三、检测： 师：请同学们把书打开，翻到第64页（第1 2 3题）我请两名同学上台板演，有勇气的请举手！ 要求：不抄题，只写答案。 四、做一做 1、请两名（最差的学生）板演，其余同学做在练习本上。 师：比谁做得又对又快，比谁字体工整，坐姿端正。 2、学生独立完成，师巡视搜集学生中的错误，不随意指导。 五、议一议 1、更正 师：做完的同学，请认真看黑板上的练习，认为对的请举手。 若对：让学生说说为什么？若错：让学生说说错在哪里？ 2、归纳小结： （1）第1题追问：你是怎么想的？你