八年级数学-分式(1)-13页.pptxVIP

九年义务教育三年制初级中学代数第二册（人教版）分 式说明下页使用说明：1、单击鼠标或敲任意键往下运行每一步；2、“上页”、“下页”按钮在各大点之间运行；3、“返回”按钮可返回到主菜单；4、音乐自动播放，点击进入下一页，可停止 播放，在最后一页点击“ ”可重播.返回9.1分式一、教学目标二、教学重点和难点三、教学过程四、例题讲解五、课堂练习六、课堂小结上页9.1分式一、教学目标1、使学生理解并掌握分式的概念，明确分母不得为零是分式概念的组成部分.2、使学生能够求出分式有意义的条件.3、通过类比分数研究分式的教学，引导学生运用类比转化的思想方法研究解决问题.上页下页返回9.1分式一、教学目标1、使学生理解并掌握分式的概念，明确分母不得为零是分式概念的组成部分.2、使学生能够求出分式有意义的条件.3、通过类比分数研究分式的教学，引导学生运用类比转化的思想方法研究解决问题.二、教学重点和难点二、教学重点 准确理解分式的意义，明确分母不得为零既是本节的重点，又是本节的难点.返回上页下页322X＋1x – y2、下列式子中，哪些是整式? ⑴ 2x ⑵ 3 + x ⑶x－4X＋y24(4) (5) (6) 3x3x2(7) (8)三、 教学过程（一）复习提问1、什么是整式?（单项式 和多项式统称为整式）回答：⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑺是整式.