(全国通用)2018-2019版高中历史第六单元杰出的科学家第1课杰出的中医药学家李时珍课件新人教版选修4.pptVIP

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  • 2019-03-27 发布于广东
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(全国通用)2018-2019版高中历史第六单元杰出的科学家第1课杰出的中医药学家李时珍课件新人教版选修4.ppt

主题二 评价李时珍 史料一  李时珍采药图 史料二 ①毫无疑问,明代最伟大的科学成就,是李时珍那部在本草著作中登峰造极的著作《本草纲目》。……②李时珍作为科学家,达到了同伽利略、维萨里的科学活动隔绝的任何人所能达到的最高水平。 ——李约瑟《中国科学技术史》 [史料解读] (1)史料一中李时珍亲采草药,分辨药类研究药性,反映出李时珍认真求实的科学态度。 (2)史料二中的①认为《本草纲目》是明代最伟大的科学成就。②认为李时珍是具有世界水平的科学家。 [问题思考] 答案 答案 潜心于医学研究,博览群书;走遍大江南北,调查研究,仔细观察;亲自栽培、尝服药物,摸清药性;良好的文学素养等。 (1)结合史料一及所学知识分析,李时珍为什么能写成《本草纲目》一书? 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 第六单元 杰出的科学家 课标要求 1.了解李时珍、詹天佑、李四光的主要事迹,认识他们对社会发展所做的贡献。 2.了解牛顿、爱因斯坦的成长历程及主要科学成就,认识他们在社会发展中的作用。 第1课 杰出的中医药学家李时珍 目标导航 1.了解李时珍的从医之路,知道李时珍的高尚品质。  2.概括李时珍编撰《本草纲目》的目的及历程,理解科学创作的艰辛。  3.了解《本草纲目》的内容及其历史地位,认识李时珍对药物学发展所做出的重大贡献。 内容索引 基础认知 学

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