中职教学论文：当代中职服装教学探索.docxVIP

　　本文作者赵焉工作单位广西石化高级技工学校1服装专业教学改革的基本思路教学改革首先从课程改革开始，为适应时代的需要，职业学校加强校企合作，开展工学结合一体化课程开发，建构以培养学生综合职业能力为本位的工学结合一体化课程体系是必然的趋势。 　　教学内容和过程要与社会紧密联系，要与生产实践相结合，要理论与实践并重，知识与能力相当，要注重对学生综合职业能力的培养，在此基础上不断促进教学内容的更新和教学手段的改革。 　　要加强学校与社会、企业的联系，整合优化课程体系。 　　我们应该探索适应产业需求、与产业相对应的课程体系与教学方法，要形成具有鲜明时代特色的理论与实践相结合的课程教学体系。 　　在服装专业教学课上，应充分重视服装专业学科的技术性和实践性特点，开发工学结合一体化课程，实现工学结合，努力提高学生的综合职业能力。 　　2改革服装专业的教学内容工学结合一体化课程体系改变了传统的授课模式，使学生在工作过程中学习，通过动手做事学会知识，深受学生喜爱。 　　工学结合一体化课程体系的建构是以综合职业能力为本位，以培养学生职业能力为主线，以工作过程为导向，按照职业资格标准要求设计课程内容，实现学中做，做中学的课程体系。 　　笔者认为，工学结合一体化课程体系开发应按以下路径进行。 　　首先要对行业企业情况进行分析开展产业、企业调研，确定专业人才培养目标和就业方向；然后进入企业调