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北京大峪中学高三数学组石玉海 * 函数的最大值与最小值 第三章 导 数 二 导数的应用 3.8 函数的最大值与最小值 (1) 求可导函数f(x)极值的 步骤： (2)求导数f ’(x)； (3)求方程f ’(x）=0的根； (4)把定义域划分为部分区间，并列成表格 检查f ’(x)在方程根左右的符号—— 如果左正右负（+ ~ -）， 那么f(x)在这个根处取得极大值； 如果左负右正（- ~ +）， 那么f(x)在这个根处取得极小值； (1) 确定函数的定义域； 复习: 连续函数的最大值和最小值定理 f(x)在闭区间 [a , b]上有最大值和最小值。 如果f(x)是闭区间[a , b]上的连续函数，那么 思考：极值与最值有何关系？ y x O b x2 x1 a y=f(x) 进一步思考： 最大值与最小值可能在何处取得？ 怎样求最大值与最小值？ 函数的最大值与最小值 设函数f(x)在[a , b]上连续，在（a , b）内可导 （1）求 f(x) 在（a , b）内的极值； （2）将f(x)的各极值与f(a) ，f(b)比较 ； 最大的一个是最大值，最小的一个是最小值。 求f(x)在[a , b]上的最大值与最小值的步骤如下： 开区间(a , b)内连续函数f(x)不一定有最大值与最小值 新课 例1 求函数 y=x4-2x2+5在区间[-2 , 2 ] 上的最大值与最小值。 看图象 + (1,2) -2 - (0,1) 0 1 y 0 + 0 - y′ 2 0 (-1,0) -1 (-2,-1) x 13 13 4 5 4 当x变化时，y′ 、 y的变化情况如下表： 故函数的最大值为13,最小值为4. 函数 y = x3 + 3 x2－9x在 [－4 , 4 ]上 的最大值为 ,最小值为 。 分析: (1) 由 f ′(x)=3x2 +6x－9=0, (2) 区间［－4 , 4 ］端点处的函数值为 f (－4) =20 , f (4) =76 例2、 得x1=－3，x2=1 函数值为f (－3)=27, f (1)=－5 当x变化时，y′ 、 y的变化情况如下表： 20 -4 + (1,4) 76 0 4 -5 27 y 0 - 0 + y′ 1 (-3,1) -3 (-4,-3) x 比较以上各函数值， 可知函数在［－4 , 4 ］上的最大值为 f (4) =76，最小值为 f (1)=－5 求下列函数在指定区间内的最大值和最小值。 练 习 最大值 f (－1)=3，最小值 f (3)= －61 最大值 f (3/4)=5/4，最小值 f (－5)= －5+ 最大值 f (－π/2)=π/2，最小值 f (π/2)= －π/2 北京大峪中学高三数学组石玉海 * 函数的最大值与最小值