广东省佛山市2019届高考语文研讨会课件：适应新形势（删改版） (共25张PPT).pptxVIP

;一、现状 1、部分学生学习语文的兴趣还不够浓，积极性还不够高。 2、学生缺少语文学习时间，有的不愿意多花时间。 4、学生缺少阅读、训练材料和场景。活动、阅读量、写作量篇少。 5、规范不够。追溯小学初中。如书写、涂改等。 6、复习不知道从何下手，如何下手。 ;二、回顾2018 （一）考试大纲的变化 （仅以2018年考试大纲为例） 考核目标和要求 （2018年考试大纲） C.分析综合：分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。 （2017年考试大纲） C.分析综合：分解剖析、归纳整合相关现象和问题。 【顺序变化】突出强调“归纳整合”的能力要求，2018新考查的非连续性文本阅读就对我们的归纳整合能力提出了更新、更高要求，不仅要从文中归纳，还要能读懂图表变化并作出准确归纳概括。;文学类文本 （2018年考试大纲）理解文中重要词语的含义 （2017年考???大纲）理解文中重要概念的含义变化 【概念变词语】2017新课标I卷考查文本为小说，II卷、III卷考查文本为散文；由于全国各地都在考散文，2018年全国三套卷仍考小说（烈士、科幻、一般）。;写作 （2018年考试大纲） ⑶ 有文采用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 （2017年考试大纲） ⑶ 有文采用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 【用词变用语】要求范围扩大，写作需注意语言要符合情景、符合文体特