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人教版小学语文二年级下册期中测试(五)
考试时间:60分钟
题 号
一
二
三
四
五
六
七
八
总 分
得 分
一、读拼音,写词语。(16分)
二、写出带有下列偏旁的字。(9分)
三、照样子,写一写。(6分)
1.冷清→冷冷清清
仔细→ 明白→[来源:学科网]
2.秧苗青
蜡梅 棉花
3.照相→照相机
飞机→ 游泳→
四、找出下列句中的反义词。(8分)
1.今年的夏天很凉快,一点儿也不觉得闷热。
( )——( )
2.这个问题太复杂了,要是简单一点儿就好了。 [来源:学科网]
( )——( )
3.放学后,热闹了一天的校园逐渐安静了下来。
( )——( )[来源:学+科+网Z+X+X+K]
4.失败是成功之母。
( )——( )
五、请看图,在括号内填上一个表示动作的词,并从中任选两幅图各
写一句话。 (10分)
( )笛子 ( )小提琴
( )自行车 ( )足球
1.?
2. ?
六、用学过的知识填空。(22分)
1.唐代诗人 写的《咏柳》后两句诗是:
, 。?
2. 林遮树掩,青藤 屋檐…… 几声汪汪,才把客人唤到 !?
3.大雨过后天 , 飞来小蜻蜓,它也做了好 , 飞去不出声。?
七、课外阅读。(14分)
动物的舌头
动物的舌头,无奇不有。
猫的舌头上有肉刺儿,可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申 伸)出来,帮助散(sàn sǎn)发身体的热量。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,舌头上长着(到 倒)刺儿,能把害虫从树洞里(钓 钩)出来吃掉。
动物的舌头多么奇妙啊!
1.短文共有 个自然段。(1分)
2.请从文中的括号里选择恰当的字和读音。(2分)
3.短文是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。(3分)
4.根据短文内容填表。(8分)[来源:Zxxk.Com]
动物
舌头的特点
作用
猫
狗
变色龙
啄木鸟
八、写话乐园。(15分)
图上画的是谁?在哪里?他们在干什么?他们之间又会发生什么事?看图想象,再编一个故事写下来。
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