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幼儿园感恩节展板 　　篇一：社会关爱、感恩教育展板词 　　民族团结促社会关爱、感恩教育工作 　　鲜花感恩雨露，因为雨露让它茁壮成长;雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;藏族孩子感恩伟大祖国和社会各界的关爱，因为他是让我们在知识海洋里扬起理想风帆勇往直前的动力。我校自建校以来得到市委市政府、市教育局、市妇联、市公交公司及社会各界爱心人士的捐助关心呵护下，进入了梦想般的校园，使他们“健康成长、快乐学习”，为将来回报社会，成为祖国栋梁而打下了坚实的基础。 　　篇二：幼儿园感恩节活动方案 　　幼儿园感恩节活动方案 　　方案一： 　　设计意图： 　　我班孩子的平均年龄为4-5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活 中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感 恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。 　　教学目标： 　　1、促进家庭和睦，完善人际关系。 　　2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。 　　具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌; 　　教学难点： 　　理解故事内容并了解感恩妈妈的爱 　　活动准备： 　　小动物头饰、音乐CD。 　　教学过程：活动过程： 　　一、开始部分： 　　(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》 　　二、基本部分： 　　1、有感情的复述故事 　　引导幼儿感受故事的含义。 　　2、启发提问 　　提问：故事里面都有谁? 　　幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。 　　提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了? 　　幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。 　　提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗? 　　幼儿：不懒。 　　提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗? 　　幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。 　　引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。 　　三、和幼儿讨论“我的妈妈” 　　四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱) 　　孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈 　　五、家庭作业(请家长辅助) 　　1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、 　　2、帮妈妈爸爸捶背。 　　六、家园互动 　　给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。 　　方案二： 　　一、大活动目标 　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田 　　二、大活动名称 　　“感恩你我，真情成长” 　　三、活动安排： 　　开幕式：11月xx日 　　主题活动：11月xx日——11月xx日 　　闭幕式：11月xx日 　　四、阶段性工作安排： 　　一、大展板的制作，18号前完成; 　　1、小班级部完成横幅的打印及制作。 　　2、背景(幕布亦是海报)的制作。 　　各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 　　二、开幕式及准备分工; 　　1、时间安排 　　开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下： 　　大班：15：00-15：15 　　中班：15：25-15：40 　　小班：15：50-16：05 　　2、家长宣传工作到位 　　3、主持人 　　各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。 　　4、开场方式 　　各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。 　　(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。) 　　5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上; 　　6、开幕式过程资料的拍摄与收集