中考历史学习方法指导与解题技巧.ppt

历史学习方法及答题技巧 历史学习：似易而实难 难在记忆——内容繁多，难理头绪，记不住，容易忘。 具体对策：硬背不如巧记，贵在每日坚持，切忌考前突击。 一、学会“阅读”是学好历史的基础 要学好历史，就要学会快速阅读教材，才能取得课堂的主动权。什么内容须详读精思，什么内容要略看了解，什么问题要边读边想，什么问题要读后再想。因此，阅读教材过程中，寻找知识的纵横联系、前因后果等，同时也要养成圈点批注、做简要读书笔记等良好的阅读习惯。 除了阅读教材外，还有一个重要内容，则是史料，学会阅读并分析之，从而论从史出。无论是中考还是高考，都有史料分析，学会史料分析，同样为历史学习打下了坚实的基础。 二、学会“联系”,是历史学习的必经路 历史学科的清晰度有自己的学科特征，就是时间和空间的教学。 在历史学习中，重视时、空梳理 ，建构好历史知识体系，同时学会了历史学习的特性之一——线索性。 在课堂上，学生尝试知识迁移，不仅自主合作地建构了新知识，并将其纳入了原有知识结构，获取了研究问题的一种策略，而且有了探索、创新的机会，体验了学习的乐趣与成就， 三、学会“巧学”,让历史学习变得事半功倍 常常有人错误地认为，初中历史就是死记硬背，认为记忆力是天生而为。我个人认为，有良好的记忆力，是历史学习中重要的学力，学生学会记忆历史的方法，让学生在短时间内理解和记忆纷繁复杂的历史知识。于是，我总结概括了一些教会学生记忆历史知识的方法。 实用举例：①奇数法记年代1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗争和新文化运动、1917张勋复辟、1919五四运动、1921中共成立 ②中外史对比法1939--1945二战（世界反法西斯战争）中国抗日战争 ③因果推导法市场（根本）——走私鸦片——销烟（直接）——鸦片战争 ④浓缩转化法戊戌变法——“变”（政治：君主立宪；经济：发展资本主义） 难在答题——题能看懂，答案难做，容易失分。 具体对策：“一看”，看清分值，把握得分点，做到心中有数；“二找”，按照题意，回归课本，找到相关知识点；“三规范”，答题语言规范化是最容易忽略的问题。 第二，读懂问题。 这是解答题目的关键，假如连题目都没办法读懂，更不用谈答题。读懂问题一般从以下两个方面入手：一是读懂问题问的是什么，弄清题目的考查意图。一般情况下，问题有以下几类：①是什么、什么是、为什么、怎么样；②谁；③哪里。同时弄清题目是要求根据材料作答，还是结合所学知识作答，也要注意问的是题目的观点、答题者的观点、还是历史上已成定论的观点。二是读懂一小道题有几个问题，有一些问题当中有几个问题，假如没注意到，很容易漏大。如2014年广东中考26题的（4）“依据材料五并结合所学知识，举出中国在对外开放中，“让世界进入中国”的一项具体措施，并说出表明“中国走向世界”的一个国际或地区组织？”很多人只看到了第二小问“国际或地区组织”看漏了“具体措施”。 第四，规范答题。 规范答题，力求完整。在书写上，务必注意格式的规范，在字迹清楚的基础上，要做到四化： 1.提示化。写出答题的提示语。 2.段落化。每个问题的答案写一个自然段。 3.要点化。如果答案比较复杂，尽可能用课本语言和观点，史实准确，提炼概括，答案严谨缜密，言简意赅，分层回答。 4.序号化。答案行文或按时间先后，或按空间顺序，或按性质归类，依次展开，且在每要点前标明序号，答案层次分明，条理清楚。 3、典例演示 【2014广东中考26】对外交往是一个国家实力的展示。历史上，中国曾经辉煌，也曾饱经沧桑。当今中国已重回世界，并正在逐步影响着世界。阅读下列材料，回答问题： 【古代辉煌】 材料一 西域开通后……沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。 ——北师大版《历史》七年级上册 【近代屈辱】 材料二 甲午战争中，中国被一个刚刚兴起的岛国打败，彻底暴露了中国外强中干的腐朽本质，各列强胆子也就壮起来了，准备对中国进行一次更大的瓜分。 ——顾明义主编《中国近代外交史略》 材料三 见题26图 法国明信片上列强在瓜分中国（漫画） ——人教版普通高中《历史》必修Ⅰ 【当代复兴】 材料四 中华人民共和国成立后……彻底结束了近百年的屈辱外交，揭开了对外关系的新篇章……20世纪70年代，随着世界局势的变化，中国外交有了重大突破。 题26图 ——人教版普通高中《历史》必修Ⅰ 材料五 1978年以来，中国经济发