教案：二年级下册信息技术教案.docVIP

. PAGE PAGE 69 . 2011-2012学年第二学期二年级教案 授课日期课堂常规教育与激趣 授课日期 [教学目的与要求] 课堂常规教育，为培养学生良好的学习习惯和行为习惯打下基础。 充分调动学生的学习积极性，从而激发学习兴趣。 我的改进[教学重难点] 我的改进 调动学习积极性，激发学习兴趣 [教学方法] 利用直观图与语言激发兴趣 [教学准备] 自制教学图片 [教学课时] 1课时 [教学过程] 组织教学 组织学生在班级就座，稳定情绪，做好上课准备。 按课堂常规，师生问好。及时表扬精神面貌良好的同学。 常规教育 师：同学们经过了一个暑假,相信大家在家里都过得很开心。新学期开学了，大家也回到了学校。在本学期里同学们要和老师一起畅游计算机海洋，但是同学们还要拿到计算机海洋世界的门票才能一起畅游。同学们想拿到门票吗？ 生：想。 师：在讲我们学校规定之前，我先请几个同学回忆一下，你在上信息课时，老师是怎样要求你们的？ 我的改进生：…… 我的改进 生：…… 这几个同学非常棒，讲得很清楚，接下来老师要提出小学生上信息课应该怎样做。 提前3分钟排好队伍，由老师带领到机房，要求带上鞋套。 穿好鞋套，进入机房，并对号入座。（每一位同学都有自己的座号） 上课时，要听老师的安排，不要随意开机和关机。 不要把水、食物等与上信息课无关的东西带入电脑室。 若有问题及时报告老师。 练习 水和食物可以带入机房。 错 进入机房要穿鞋套。 对 能随意移动机房设备。 错 能用锤头敲击键盘、鼠标。 错 朗读与理解 上机守则（五要五不要） 要注意安全，不要随意触动电源、电线； 要爱护设备，不要随意、频繁开关机； 要遵守纪律，不要自行删除文件； 要正确操作，不要用力敲击键盘和鼠标； 要保持整洁，不要撞击、移动、污损机器。 小结 我的改进请几位同学和我们一起回忆，今天老师提出了哪些上信息课的要求？ 我的改进 五、教学反思 教学内容分析： 二年级信息技术课的教学内容是本人自编，二年级主要围绕三个学习模块来进行教学。第一模块是电脑基本知识与基础操作。第二模块是电脑画图软件的运用。第三模块是电脑操作的提高与游戏的应用。 单元分析： 第一模块：电脑基本知识与基础操作的学习。有关桌面、窗口、保护程序、图标等基本操作的应用。感受与体验电脑知识的广泛与强大，为今后的学习打下良好的基础，并培养学生学习信息技术的能力。 第一课　旧朋友，新面貌 【教学目的与要求】 知识目标 1、掌握设置桌面背景的方法 2、掌握三种不同的显示方式备注栏 3、任务栏的有关显示设置 能力目标：提高基本操作能力。 我的改进情感目标：培养学习兴趣与能力。 我的改进 【教学重点难点】 三种不同的显示方式设置 【教学准备】 自备图片 【教学课时】 二课时 【教学过程】 第一课时 【课时目标】 一、激趣导入 1、屏幕广播展示教师的桌面（已设置好漂亮的墙纸） 2、我们电脑桌面就跟我们家里的桌面一样，是可以装饰得漂漂亮亮的，今天我们就来给我们的旧朋友，换一件新衣服。 二、设置桌面墙纸 1、打开“显示属性”窗口 1）在桌面空白处右击，弹出快捷菜单 2）选择其中的“属性”，单击。 2、教师演示，学生操作。 提醒学生区分左键和右键的操作 3、认识“显示”属性窗口 1）标签的切换 2）选择墙纸的列表项 我的改进4、选择墙纸 我的改进 1）选择第一张墙纸，在预览窗口中观看效果 2）学生操作 3）设置显示方式 教师示范，学生操作 4）选择其它图片 5、学生动手操作 （1）为自己的桌面设置电脑自带的图片墙纸 （2）教师为学生提供已备好的图片，学生练习操作，将桌面背景更换为自选的漂亮图片。 三、学生展示自己的个性桌面 学生展示并小组评价 四、教学小结 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 四、课后反思 第二课时 【课时目标】 导入 “任务栏”一般位于屏幕的下方，我们可以调整“任务栏”至屏幕的上方、左边、右边，还可以隐藏“任务栏”。 我的改进新授 我的改进 活动四：调整“任务栏” 1、改变任务栏的位置； （1）师示范操作：将鼠标指针移到“任务栏”上的空白处；按住鼠标左键，向“桌面”右边拖动，看到屏幕右侧出现一竖线后放手，观察“任务栏”位置的变化。 （2）指生上台操作演示。 2、改变任务栏的显示方式。 （1）学生尝试操作：右击“任务栏”上的空白处，选择“属性”，选择“自动隐藏任务栏”，观察“任务栏”的变化。 （2）师小结并演示操作步骤。 三、学生上机操作练习 1、将“任务栏”称到“桌面”上方、右边、左边。 2、将“任务栏”自动隐藏。 3、将“任务栏”恢复到电脑最初设置（下方，不隐藏） 四、课堂小结 说说你这节课学了什么新知识？ 五、教学反思 授课日期第二课 屏幕保护程序 授课日期 【教学目的与要求】 我的改