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教师工作心得体会
篇一:新教师工作一年心得体会
经过一年的教学工作
, 让我获益匪浅 , 既增长了知识又让
我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。
回首这一年的工作实践,
我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些
忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我也更加
努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的
工作经验。
作为一名新教师 , 踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学
工作 , 这对我来说是一个不小的挑战。
其中一个班的男生调皮的较多
, 所以在管理上比较困难 .
特别是因为我是一名新教师
, 初来乍到 , 总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多
月的磨合 , 通过不断的找同学谈心 , 主动去了解他们的情况
, 慢慢的我和学生之间开始互相了
解了 . 经过细心的观察和实践
, 我发现了这样一种教学方式
, 那就是作为一名新教师
, 对等学生
不应总是摆出教师的架子
, 把自己摆在高高的位置上
, 这样很容易造成学生的不服
, 从而不愿
听教师的课 . 而我们应该让学生感到学生和教师是平等的
, 除此之外 , 我们要多从学生的角度
去考虑问题
, 设身处地的为学生着想
, 这样他们才能接受你
, 从而去听你的教育的指导。
教师育人,身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样
的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:
“谁不
爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”
。爱孩子是教师应具备的美德,也
是教师的天职, 作为一名小学教师, 当然更应该做到这一点
. 在职业活动中, 我把热爱学生放
在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱
学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。
对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的
感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
虽然这一年的时间并不长
, 可我的心得
体会却颇深。
1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要
的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦
恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似
乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的
知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满
呢,这是我备课中遇到的最大问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教
材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,
进而组织安排上课的思路。
同时,我还经常请教有经验的教师,
经她们一点拨, 我茅塞顿开。
此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资
料作为补充, 提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂
40 分钟的教学实践。 辛苦的备课归
根到底还是为上课作准备的。
我非常重视课堂的 40 分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富
充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学
生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出
的问题, 注意加强和学生的交流, 以提高学生学习的积极性。
篇二:钢琴教师教学心得体会
作为一名音乐教师,我在钢琴教学方面还是有着很大的特长的,钢琴教学是我最擅长的,在
不断的教学中,我对钢琴教学有了自己比较客观的认识,我在总结自己的钢琴教学后,有如
下心得体会:
一、讲解作品背景及作者的生平使学生对乐曲的把握更具表现力
在教学的过
程中,尽可能多的介绍一些作者的生平,
比如作者出生的年代, 在什么情况下创作了该作品,
其音乐表现的动机是什么,抒发一种什么样的感情,通过这样生动的描述使学生对该曲目产
生一定的兴趣,另外,对把握乐曲的性质有很重要的作用。
二、乐感培养是基础和关键
钢
琴的演奏是听觉的专注、敏感,十个手指各自独立前提下的积极活动;这种双手不同动作及
全身多种器官的配合运用,
必须遵循有规律的、 科学的、恒久性的训练, 努力地去理解音乐、
表现音乐, 才能掌握钢琴的演奏技艺。
首先,乐感对于学习钢琴的学生来说是很重要的。
那
么,怎样培养和发展孩子的乐感?
在练习乐曲、音阶和练习曲的时候可以加入适当的表情。
如音阶,用有力的断奏来表达一种威严、愤怒;用较慢的连奏来表示一种忧伤
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