课件：幼儿教师职业价值的探讨.ppt

我在为谁工作？ 　　作为一名幼儿教师，我想首先就是我们要有个积极的工作态度，因为教育工作本身就是世界上最阳光的职业，我们要有这种工作上的优越感和责任感，这样我们就会感觉我们的工作十分的有意义。尽管幼儿教育工作中，很多的事情很零碎、很琐屑，但是“工作中无小事”，任何一个不起眼的疏忽，都可能带来意想不到的后果，所以在工作中我们要时时、事事认真对待，多些责任感、少些浮躁心理。在失意时、在牢骚和抱怨中，我们要学会自我反思、学会心存感激、学会珍惜眼前的机会，正所谓“智者无怨”，我们一定要学会发现、善于发现，因为钻石往往就在“我们的后院”。 　　积极地工作态度并不代表我们就一定能把工作做的很好、很优秀。我认为在平时的工作中，我们还要学会养成良好的工作习惯。我们凡事充满激情的去工作，要坚持“要事第一”的原则，坚决抵制“拖延”的恶习，挑战自我，学会创造性地完成手边的工作，在享受工作带来的益处和快乐时，也要学会承受工作的艰辛。在集体的氛围里，我们要彼此学习和借鉴，相互促进和提高，团结一心，同舟共济，分享工作中的苦与乐，让和谐的音符充满校园的每一个角落。 读完《你在为谁工作》后，我找到了答案！ 细节成就快乐工作 《我在为谁工作》这本书读完后，让我豁然开朗，原来良好的心态和细致末微的细节会给你带来每天的快乐工作，因此我会做到以下几点： ※早到五分钟： 　　早到五分钟本身就会给一种舒坦的感觉，会使接下来得工作开展的更加井然有序；而踩着钟点进办公室却容易产生紧张和焦虑的情绪，以不同的情绪做同样的事情，效果肯定截然不同。 ? ※每天一个微笑： 　　每天给自己，同事，孩子，家长一个微笑，要相信微笑的魅力，它会让你的工作环境变得温馨而愉快。 ? ※赞许承认他人： 　　多站在他的角度看问题，多想想如果我是他，我会怎样做。多观察同事的自豪地方，如：兴趣爱好，工作效率，做事态度等。一句发自内心的赞美，会赢得他人的欣赏。 ※分清轻重缓急 　　幼儿园的工作忙碌又琐碎，每一天都会有许多工作等待处理：自己想做的、领导要求做的、自己担负的许多细小的工作，面对这些，不要慌乱，分清轻重缓急，从而提高工作效率，化解工作压力。 ? ※不要抵触批评 　　人无完人，一个不完美的人往往也是可爱的，因为她勇于犯错，勇于面对错误，勇于承认错误。要知道，工作中的批评往往是善意的，对事不对人的，面对这些，要用有则改之无则加冕的心态来对待，这样才能提高自己各方面的素养。  品味工作的乐趣 ---读《你在为谁工作》心得 看到这本书名，心里觉得奇怪，你在为谁工作？没有想过呀。拿到这本书后，心里有一种急切的心情，想赶紧看看，你究竟在为谁工作？因为对于工作，我一直有一种无奈的感觉。觉得自己每天都是在连续的忙碌中度过，繁琐的任务有时会让我烦心，疲倦的身体有时会让我灰心，但无论怎样，我每天还是用微笑去面对。因为这是我的工作。但我也曾不止一次地问过自己，“你为什么工作？你爱工作吗？你工作得快乐吗？” 当我终于读完《你在为谁工作》这本书后, 我对自己的想法有了改变,我开始审视自己的工作态度,我开始认识到：在工作中不能怨天尤人，处处抱怨，不能总为自己工作的不得力寻找借口。我们应该用激情去点燃对工作的热情。书中约翰·洛克菲勒说了这样一段话:“工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力，我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。”这段话让我明白了工作的意义。人的一生很短暂，但人的一生却离不开工作，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时工作中经历的困难能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能塑造我们的人格，与学生的交流能锻炼我们的品性，从某种意义上来说，工作帮助我们实现了自身的价值。我想工作应该是一种创造的过程，创造自身价值的过程，用爱去创造，在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界。 可现实中我们往往会忽视一些小事和简单的事情，其实认真做好每一件事，勿以事小事简而不为，把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，成功的机会往往就潜藏在这些简单与平凡之中。不要小看你脚下的任何一块泥土、一颗石子，塌塌实实的走好每一步，才能体会到充实和成功的快乐。俗话说：“千里之堤,溃于蚁穴”，在工作中，没有任何一件事情，小到可以被抛弃；没有任何一个细节，细到应该被忽略。认真对待工作中的每一个环节、每一个步骤，因为我们所做的一切都是为了我们自己。 幼儿教师职业基本要求 （一）事业心 1．热爱幼儿教育事业 2．热爱幼儿 （二）具有健康的身心素质