知识能力一体化培养的土木工程力学实验群建设论文.docVIP

知识能力一体化培养的土木工程力学实验群建设论文 　　 　　摘要：以加强学生工程能力培养为目标将现有土木工程专业力学实验教学在工程能力培养方面存在的问题提炼为三个脱节即实验项目设置与工程需求脱节实验项目与行业规范脱节单一性知识训练与工程需要综合性知识应用能力脱节为解决以上问题文章提出在实验教学方法上需要两个转变即以教师为中心转变为以学生为中心以知识传授为主转变为以工程能力培养为主并指出通过多层次课程新体系建设、综合力学实验项目建设、多元化实验教学方法与手段研究等实现知识—能力一体化培养的土木工程力学课程群建设 　　 　　关键词：土木工程专业；力学实验；工程教育； 　　 　　一、建设背景 　　 　　随着学科和专业的发展专业课程门数的增加学科交叉、学科渗透变得越来越广泛与此相应学生所需要学习的知识和掌握的能力也就越来越多工程教育面临的一个共同挑战是如何在有限的时间资源下兼顾学科知识传授和工程实践能力培养 　　 　　桂林电子科技大学土木工程专业教学培养方案中包含力学实验的理论课程有理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、高层建筑结构设计长期以来基础力学课程已经形成了相对稳定的课程体系[1]但课程之间存在一定的内容交叉专业课程亦是如此如土木工程材料和材料力学实验中都有钢筋的拉伸实验也就是说理论课程所涉及的力学实验内容存在一定的交叉和重