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二雳看班级建盪 11应化 襄樊学院2011级应化班是一个充满烈火般青春激情的, 于挑战，奋发图强的班级，他们的卓越表现，就是最好的见 证。 前言：苏联教育家马卡连柯说：“教育了集体，团结了集体，加强了集体 以后，集体自身也就成为很强的教育力量”。我们要相信，襄樊学院11应化一定 能成为一个团结的，有战斗力的班级。让我们一起努力，共创美好未来。 班级建设 (1)制度建设 一 A班干部的素质和要求 有组织能力 办事得力、及时 班内有事时，自己能处理的自己独立处理或与其他班委协商处理，不能处理的，要第一 时间报告助班或班主任。 对自己要严格要求、努力学习、努力做到不扣分、成为大家学习的楷模！ 二、 班长职责 全面指导班级学习、纪律、卫生等工作，在为同学服务中提高自己的管理水平。 及时传达学校及助班或班主任对班级活动的要求与安排，并组织同学将要求与安排落 到实处 班主任在时，听取班主任对班级管理的要求和意见，班主任不在时，合理代行班主任 的责权。 听取各班委的每天工作汇报，检查班委的工作。并与副班长、一起对被扣分的同学进 行批评教育，并把相应惩诫制度落到实处。 5 负责指导同学的服装、头发，指甲、班牌、行为规范等的检查 6.每周一早晨向班主任汇报上周的班委工作情况、向全班同学公布上周量化考核得分。 三、 副班长职责 与班长一起对扣分的学生进行批评教育。并根据惩诫制度进行处罚。 协助班长把每