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第2讲 细胞中的无机物、糖类和脂质;1.细胞中的元素
(1)元素的来源、分类和存在形式;(2)生物界和非生物界在元素种类和含量上的关系;2.细胞中的化合物;
正确区分鲜重、干重的元素和化合物的含量
;3.细胞中的无机物
(1)细胞中的水
①细胞中水的存在形成和功能;②自由水/结合水与代谢、抗逆性的关系;(2)细胞中的无机盐;(人教版必修1 P36技能训练改编)小麦幼苗的正常生长需要多种无机盐,你如何设计实验证明某种无机盐“A”是否为幼苗生长所必需的?请写出实验思路,并指出对照组设置方法及作用。;提示 实验思路如下:;说明:本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照,以及乙组中实验前(无A)与实验后(有A)之间的自身对照,甲组使用完全培养液,乙组实验前缺A,此时乙组为实验组,甲组为空白对照组;与乙组实验前相比,乙组实验后加A能正常生长,则乙组实验后又为实验组。;(2)蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输(2018·全国卷Ⅱ,1C)( )
(3)构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收(2016·全国卷Ⅱ,4B)( )
(4)饮水增加导致尿生成增加,有利于维持细胞外液渗透压相对恒定(2016·全国卷Ⅲ,3D)( )
(5)同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同(2014·海南卷,5D)( );2.深挖教材
(人教版必修1 P17图示、表格拓展)下图A是组成人体细胞的主要元素及其比例,B是细胞中几种化合物的含量。请据图思考下列问题:;(1)由图A可以看出,氧元素在细胞鲜重中所占比例最大,为什么不是最基本元素?
提示 组成生物的大分子都是以碳链为骨架的,而不是由氧原子构成的,所以碳是最基本元素。
(2)若按细胞干重和细胞鲜重计,图B中的②分别是什么?
提示 蛋白质、水。;3.边角拾遗
(人教版必修1 P36“与生活联系”)对于患急性肠炎的病人,治疗时经常需要输入盐水,这是为什么?
提示 患急性肠炎的病人因腹泻而丢失水的同时也丢失了大量的无机盐,为了维持体内水盐平衡,需要补充盐水。;巧借细胞中的元素与化合物,考查推理判断能力;2.(2018·淮安、宿迁市上学期期中卷)下列关于细胞中元素和化合物的描述,错误的是( )
A.C是活细胞中含量最多的元素,是生命的最基本元素
B.氨基酸分子中若有S元素,则S元素一定存在于R基中
C.DNA分子携带大量遗传信息,是绝大多数生物的遗传物质
D.纤维素、脂肪和腺苷的组成元素是不同的,而ATP和DNA的组成元素是相同的
解析 O是活细胞中含量最多的元素,C是生命的最基本元素。
答案 A;围绕细胞中的水,考查生命观念;解析 风干种子中自由水含量减少,细胞呼吸强度降低,有机物消耗减慢,A正确、C错误;风干种子中自由水含量减少,其上微生物不易生长繁殖,B正确;风干种子中自由水含量减少,其结合水与自由水的比值较风干前大,D正确。
答案 C;4.下图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是( );解析 种子晒干过程丢失的是自由水,细胞仍有活性,而烘干过程失去的是结合水,因此①能萌发,②不能萌发,A错误;③为种子中的无机盐,主要以离子形式存在,B错误;④为自由水,⑤为结合水,前者在细胞中以游离形式存在,后者与细胞内的其他物质结合,二者在细胞中的含量也不同,C正确;种子中除糖类外还有其他有机物,因此产生的CO2中的C也可能来自其他有机物,D错误。
答案 C;
衍射法归纳细胞中的水
;围绕无机盐的功能,考查获取信息的能力;解析 无机盐离子通过主动运输进入根细胞,A错误;土壤中的无机盐必需溶解在水中才能被根吸收,B正确;Mg是合成叶绿素的必需元素,C正确;温度能影响细胞膜的流动性,也会影响到细胞呼吸相关酶的活性,进而影响物质跨膜运输的速率,影响水稻根系对Mg2+的吸收,D正确。
答案 A;6.(2018·苏州一模)某农科所用含K+和Mg2+的培养液培养番茄幼苗,每天K+和Mg2+初始状态均为500 mg/L,定时测定培养液中K+和Mg2+的剩余量,实验结果如下图所示。据图分析正确的是( );A.该实验的自变量是离子种类和离子剩余量
B.番茄对各种无机盐的需求量在受粉期均大于营养生长期
C. 番茄对K+和Mg2+吸收量的差异可能与细胞膜上相应载体的数量有关
D.番茄在营养生长的前期对K+几乎不吸收,在营养生长的后期吸收量增大
解析 该实验的自变量是番茄生长发育时间和离子种类,因变量是离子剩余量;番茄对K+和Mg2+的需求量在受粉期大于营养生长期,该实验没有体现番茄对其他无机盐的需求量;番茄幼苗细胞产生的能量相同,K+和Mg2+初始状态相同,吸收量的差异可能取决于细胞膜上两种载体的数量;番茄在营养生长的前期K+剩余量为200 mg·L-1,而K+初始状态为5
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