人教部编版 湖心亭看雪 PPT课件(上课用)5[文字可编辑].pptVIP

﹡湖心亭看雪 模板： 素材： 背景： 图表： 下载： 教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 论坛： 课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： . 积累一些文言实词、虚词：一、白、绝、俱、余、大、 是、绝、更、客、而已、焉得、及。 . 把握文章运用的白描手法。 . 赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。 . 了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 张岱：字宗子，明末清初 文学家。出身仕宦世家，爱繁 华，好山水，晓音乐，清兵南 下灭亡了明朝，他入山隐居、 著书，作品中时时流露出明亡 之后怀旧的伤感情绪。有《陶 庵梦忆》、《西湖梦寻》等。 作者介绍 张岱出身官宦之家，明亡前未曾出仕，一直过着布 衣优游的生活。明亡后，他曾参加过抗清斗争，后来消 极避居浙江剡溪山中，专心从事著述。《陶庵梦忆》和 《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后。书中缅怀往昔风 月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之 思和沧桑之感。 重点词语 崇祯五年十二月，余住西 湖。大雪三日，湖中人鸟声俱 绝。是日更定矣，余挐一小舟 ，拥毳衣炉火，独往湖心亭看 雪。 [ 译文 ] 崇祯五年十二月，我住 在西湖。接连下了三天的大雪， 湖中行人、飞鸟的声音都消失了 。这一天凌晨后，我划着一叶扁 舟，穿着毛皮衣服、带着火炉， 独自前往湖心亭看雪。 ①余： ②俱绝： ③是： ④更定： ⑤挐： ⑥拥毳衣炉火： 我。 全部消失。 代词，这。 指初更以后，晚上 八点左右。 á，通“桡”，撑（船 ），一作“拏”。 穿着毛皮衣，带着 火炉。毳衣，用毛皮制成 的衣服。 重点词语 雾凇沆砀，天与云与山与水， 上下一白。湖上影子，惟长堤 一痕、湖心亭一点、与余舟一 芥、舟中人两三粒而已。 [ 译文 ] （湖上）弥漫着水气凝成 的冰花，天与云与山与水，浑然 一体，白茫茫一片。湖上（比较 清晰的）影子，只有（淡淡的） 一道长堤的痕迹，一点湖心亭的 轮廓，和我的一叶小舟，舟中的 两三粒人影罢了。 ①雾凇沆砀： ②一白： ③长堤一痕： ④芥： ⑤而已： 冰花一片弥漫。雾淞 ，水气凝成的冰花。沆砀， 白气弥漫的样子。 全白。 形容西湖长堤在雪中 只隐隐露出一道痕迹。 小草。这里形容船小。 语气词，罢了。 重点词语 到亭上，有两人铺毡对坐 ，一童子烧酒炉正沸。见余， 大喜曰：“湖中焉得更有此人 ！”拉余同饮。 [ 译文 ] 到了亭子上，看见有两 个人已铺好了毡子，相对而坐， 一个童子正把酒炉里的酒烧得滚 沸。（他们）看见我，非常高兴 地说：“在湖中怎么还能碰上（ 您）这样（有闲情雅致）的人呢 !”拉着我一同饮酒。 ①对坐： ②大： ③焉得更有此人： 相对而坐。 副词，很，非常。 意思是想 不到还会有这样的人。焉 得，哪能。更，还。 重点词语 余强饮三大白而别。问其姓氏， 是金陵人，客此。及下船，舟子 喃喃曰“莫说相公痴，更有痴似 相公者。 [ 译文 ] 我痛饮了三大杯，然后（ 和他们）道别。问他们的姓氏， 得知他们是金陵人，在此地客居 。等到（回来时）下了船，船夫 嘟哝道：“不要说相公您痴，还 有像您一样痴的人呢!” ①强： ②白： ③而： ④客此： ⑤及： ⑥舟子： ⑦痴： ⑧相公： 尽力。 古人罚酒用的酒杯， 这里指酒杯。 连词，表顺承关系。 在此地客居。 等到。 船夫。 痴迷。 旧时对士人的尊称。 ．请学生用自己的话复述一下课文写了什么事情。 到西湖的湖心亭看雪。 . 叙事是本文的线索，请在文中找出记叙的要素——时间 、地点、人物、事件。 时间——崇祯五年十二月，大雪三日之后的更定时分。 地点——西湖湖心亭