摄影技术 构图 构图教案.doc

项目六 构图 ● 目的要求 1.说出摄距、方向、高度对画面效果的影响 2.掌握不同的摄距、方向、高度表现的画面意义 3.掌握画面稳定的含义及画面意义 4.认识画面空白的含义 5.掌握三分法及应用 6.掌握画幅对构图的影响 7.掌握虚实结合的运用 8.认识前景与背景的运用 ● 教学重点 1.不同的摄距、方向、高度表现的画面意义 2.稳定、三分法 3.画幅的合理运用 4.虚实结合的运用 ● 学习难点 1.取景的基本规律 2.构图的基本形式 ● 教学内容 1.不同摄距、方向、高度与画面效果 2画面稳定、空白、三分法 3.画幅对构图的影响 4.虚实结合的运用 5.前景与背景的运用 教学内容组织与过程设计 备注 任务1 画面构图方法与技巧 学习情境1 稳定、空白与三分法 引入： 为了使我们的摄影作品有一个优美的形式, 现在就有必要继续学习一个重要的内容, 就是如何取景的问题，就是有选择的、合理的布局, 完美的组织被摄物的内容和画面的结构, 以求达到布局紧凑、和谐、主题醒目, 同时主次分明, 既有条理而不呆滞、既有变化而不杂乱, 具有一定的艺术魅力。 一、构图的基本任务 构图的目的是指要得到最恰当的画面, 以便最恰当地表现主题思想或中心内容, 在构图中所考虑的各个方面都是围绕这一目的进行的, 所以一幅画面的构图从形式上分析应完成以下任务。 (一) 确定画面的组成 确定画面的组成就是要确定主体和那些有关联的次要部分。一幅照片总是由主体、空白、前景、背景和陪体五部分组成, 称之为构图五要素。 （二）突出主体 我们要拍一张照片, 总是希望我们的被摄对象不管是人还是景物都要在画面中有突出的表现。为了突出主体, 我们可以从以下几个方面加以注意: 1.强调主体占据画面的主要面积和主导地位。 2.利用画面上鲜明对比的色调使主体突出。 3.利用技巧易除一切喧宾夺主的景物。 二、三分法 “三分法”又称“井字分割”，把画面两边各三等分的直线产生了“井”字分割画面。这四条分割线的四个交叉点，被认为是视觉重点的位置，也称“趣味中心”。 可以把主体放在上述四个点中的某一点上或其附近,并保持向画面中心集中的方向性,这样就能产生主体位置合适的美感作用。不需要严格地找出这四点的精确位置，通常我们寻找视觉中心的简便方法是用“ 九宫分割法”, 如上图, 将整个画面九等分, 其画面中的四个交点即为我们所寻找的视觉中心。 黄金分割是人们习惯的形式法则, 在一般的情况下人们常以此进行构图。但是客观事物是有丰富变化的, 创作的意图也是各不相同的, 黄金分割的形式, 并非完全能满足创作者对千变万化的现实要求，因此, 不拘一格地进行构图处理, 也是符合艺术创作规律的。 三、空白的运用 一般来说,“画面空白”是指没有具体形象的部分,既有“亮的、白的”空白,也有“暗的、黑的”空白。烟、云、雾、水、天因其浅淡近乎白色的影调, 通常也被看作画面空白部位。画面空白亦指无所阻挡之空间, 比如地面、水面、树林、草地、墙壁等, 虽然是实体, 但在某幅画面中如果失去了其实体的作用, 此时亦可看作是空白。“ 画留三分空, 生气随之发” 说的是绘画, 摄影画面也是如此。 突出主体, 是空白的首要任务。 组织画面“秩序”, 是空白的又一重要作用。空白能够沟通画面上各景物间的相互联系, 产生某种呼应关系。 【举例】图中三个苹果在画面中不同的摆放: 三只苹果的空间位置关系 (a) , 三只苹果各自的蒂向着画面边缘, 似乎在闹别扭,中间的空白成了画面的离心点, 有不稳定的感觉, 虽有变化, 但画面没有统一和和谐; 图( b ) , 三个苹果整齐排列, 平行于画面的上下边框, 画面有了统一感觉, 但空白分配过于等均, 三个苹果具有同等意义, 画面显得呆板,没有生气; 图(C) , 空白使得画面三只苹果相对集中,成了一个和谐整体, 有稳定感, 但由于苹果间缺乏距离上的变化, 缺乏呼应的视觉力量。图(d) , 三个苹果在变化中求得了和谐统一, 由于空白布局得当, 有了呼应关系,苹果蒂的小小线条使得它们之间有了联系, 因此, 符合人们的正常视觉习惯与审美心理要求。 四、画面稳定 （一）含义 指画面上景物的水平线（如地平线）要水平、垂直线（如建筑的垂直墙沿）要垂直。常用于风景、建筑摄影。 （二）防止建筑垂直线倾斜的方法 1.拉大摄距 2.提高拍摄点 3.采用透视校正的镜头 （三）影调均衡 影调均衡也是一种稳定的表现，但不是指画面上下左右的影调对称等，而是指一种心理上和生活经验上所形成的力和价值上的均衡。即画面色彩、影调的均衡搭配。 学习情境2 前景与背景 一、前景的运用 前景指画面上处于主体前面、靠近镜头的任何景物。只有在必须借助前景表达创作主题思想时, 才在画面上保留前景。对前景选择、应用的基本考虑主要