基本乐理章节测验.docx

单选题】符号“ ”所在的线或间的名称是： 我的答案： A 得分： 分 单选题】简谱中标记为 6 的音，对应唱名为： 我的答案： F 得分： 分 3 【单选题】简谱中 5 对应的时值为： D、十六分音符 我的答案： B 得分： 分 4 【单选题】符号“ ”所在的线或间的名称是： 我的答案： C得分： 分 5 【判断题】简谱因记谱方法简单明了，易记易学，群众乐于接受，尤 其在我国广受应用。 我的答案： √ 得分： 分 第二课 谱号与谱表 测验已完成 成绩： 分 1 单选题】简谱有谱号吗？ 我的答案： C 得分： 分 2 【单选题】 中央 C，在中音谱号上的正确位置是： A、 A、音符 B、音在线或间上的位置 C、谱号 D、小节线 我的答案： C 得分： 分 4 【单选题】高音谱号的正确书写是： A、 B、 C、 我的答案： A 得分： 分 5 单选题】书写低音谱号从五线谱什么位置起笔？ A、 起笔的圆点必须写在第四间（ G音）上 B、 起笔的圆点必须写在第二线（ B音）上。 C、起笔的圆点必须写在第四线（ F 音）上。 D、 起笔的圆点必须写在第三线（ D音）上。 我的答案： C 得分： 分 第三课 音符 测验已完成 成绩： 分 1 单选题】每加一条符尾就表示减少原音符时值的多少？ A、 八分音符、音名是 B B、 十六分音符、音名是 B C、 八分音符、音名是 C D、 十六分音符、音名是 C 我的答案： C 得分： 分 4 【单选题】 以下音符是以几分音符书写的、音名是什么？ A、 二分音符、音名是 C B、 全音符、音名是 C C、 二分音符、音名是 B D、 全音符、音名是 B 我的答案： B 得分： 分 5 多选题】带符尾的音符有： 我的答案： ABCDE得分： 分 第四课 音符的写法 测验已完成 成绩： 分 1 【单选题】以四分音符为一拍，将下列音符符尾相连正确的是？ A A、 我的答案： A 得分： 分 2 【单选题】以四分音符为一拍，将下列音符符尾相连正确的是？ 【单选题】 请选择与下列音符时值相等的休止符。 我的答案： C 得分： 分 5 【判断题】谱例中的音符与休止符的时值完全相等。 我的答案： √ 得分： 分 5 5 第六课 增长音值的记号 测验 已完成成绩： 分 1 【单选题】在空白小节里，用一个附点音符来表示下列音符时值的总和。 A、记写在音高不同的两个音符上的弧线，称“延音线”。 B、 记写在音高相同的两个音符上的弧线，称“延音线”。 C、记写在多个相同或不同音高的音符之上的弧线，称“延音线” D、记写在两个相同或不同音高的音符之上的弧线，称“延音线” 我的答案： B 得分： 分 4 【单选题】附点写在音符的什么位置？ A、附点总是写在符头的左边，而且总是写在间内。 B、附点总是写在符头的左边，而且总是写在线上。 C、附点总是写在符头的右边，而且总是写在间内。 D、附点总是写在符头的右边，而且总是写在线上。 我的答案： C 得分： 分 【多选题】延音线演奏（演唱）的要点是什么？ A、用于两个以上的不同音间的连线。 B、其作用是要唱（奏）得圆滑。 C、连线中的这两个音要唱（奏）成一个音。 D、其时值长度等于连线中这两个音符时值的总和。 我的答案： D 得分： 分 第七课 常用符号 测验 已完成 成绩： 分 1 单选题】下列表示极弱的符号是 我的答案： C 得分： 分 2 【判断题】力度记号中， fff 最强 我的答案： √ 得分： 分 3 【判断题】力度记号中， mp比 p 弱 我的答案： × 得分： 分 4 【判断题】本题反复记号的用法是：从头反复，结尾相同。 我的答案： √ 得分： 分 5 【判断题】 Moderato 意为中板 我的答案： √ 得分： 分 第八课 节拍、拍号与小节 测验已完成 成绩： 分 4 4 我的答案： B 得分： 分 3 【判断题】 二拍子是强、弱规律。 我的答案： √ 得分： 分 判断题】小节线在强拍，弱拍前面写都可以。 5 5 我的答案： × 得分： 分 5 【判断题】拍指的是以四分音符为一拍，每小节三拍。 我的答案： √ 得分： 分 第九课 单拍子与复拍子 测验 已完成成绩： 分 1 【单选题】复拍子 拍中，是由哪几个单拍子组成的： 我的答案： A 得分： 分 3 【判断题】 四拍子的强弱规律为强，次强，弱，弱。 我的答案： √ 得分： 分 4 【判断题】拍和 拍都属于单拍子。 我的答案： √ 得分： 分 【判断题】复拍子中，第一个重音的后面就是次强拍。 我的答案： √ 得分： 分 第十课 混合拍子与变换拍子 测验已完成 成绩： 分 1 单选题】片段 属于哪个拍子 我的答案： A 得分： 分 2 【单选题】下列片段中，属于混合拍子的是： 我的答案： C 得分： 分 3