七年级上华东师大版《有理数乘方》《科学记数法》同步练.doc

§有理数乘方 §科学记数法试卷 基础巩固训练 一、选择题 124 表示的意义是（） 2. 个 4 连乘 乘以 4 个 12 连乘 个 12 相加 下列各数中，数值相等的是（ ） A. 51 和 23 B. 3 2 和 - 2 3 C. 23 和 2 3 D. 32 和 3 2 3. 下列计算中，正确的是（ ） A. 0.12 0.2 B. 2 2 4 C. 1 11 1 D. 2 3 8 用科学记数法表示为（ ） A. 21 103 B. 2.1 10 4 C. 2.1 10 5 D. 0.21 105 5. 3500 3.5 10n 则 n 值为（ ） 6. 若 510000 a 105 ，则 a 值为 B. 51 D. 5.1 二、填空题 1. 在 2 3 中，底数是 ，指数是 ，幂是 . 2. 在 23 中，底数是 ，指数是 ，结果是 . 3. 底数是－ 2，指数是 2 的幂写作 ，其结果是 . 4. 2.15 103 ＝ . 5. 将 612300 写成科学记数法的表示形式应为 . 6. 3.14 10245 的结果是 位数 . 三、解答题 计算下列各题 . （1） 5 2 （2） 32 （3） 23 3 （4） 32 3  2 2 （5） 3 5 32 3 2 用科学记数法表示下列各数 . （1）607000（2）－ 7001000 （3） （4） 写出下列用科学记数法表示的数的原数 （1） 1.51 10 3 （ ） 3.142 10 5 2 （3） 105 （4） 6.0 10 4 能力达标测试 [ 时间  60 分钟 满分  100 分] 一、选择题（每小题 3 分，共 24 分） 与 b 互为相反数，则下列式子中，不是互为相反数的是（  ） a与 b B. a 2与 b 2 C. a 3与 b3 D. a 与 b 2 2 2. 如果一个数的立方等于它本身，则这个数是（ ） 或 1 或－ 1 或 1 或－ 1 3. 0.25 2001 4 2002 的值为（ ） C.－4D. －2 4. 化简 24 2 2 2 3 为（ ） A. 29 B. 29 C. 224 D. 224 5. 1 1000 1 1001 所得的结果为（ ） B. － 1 C.－2 6. 下列各组数中，运算结果相等的是（ ） 2 2 A. 34 与 43 B. －3 2 与 32 C. 4 3 与 43 D. 3 与 2 2 3 7. 下列各数，是用科学记数法表示的是（ ） A. 0.1 105 B. 10.3 1010 C. 1 1011 D. 7.13 105 2 8. 用科学记数法表示的数 2.001 10 2 ，原数是（ ） 二、填空题（每小题 2 分，共 20 分） 1. 若 x2 x,则 x . 2. 1 1 1 写成幂的形式为 . 2 2 2 3. 若 x 1 2 y 1 0 则 x3 y1001 . 4. 若一个数的 5 次幂是负数，则这个数的 101 次幂是 数 . 5. x5 x5 ，则 x . 6. 若 x 2 y 3 0则 x y . 7. 若 3 2 z 4 ＞ ，则 x （填“＞”，“＜”或“＝”） x y 0 0 8. 0.15 1011 结果是 位数 . 9. 将 60100 0 用科学记数法表示为 . 30个 0 10. 将一个 15 位数写成科学记数法的形式后， 10 的指数是 . 三、综合应用（每小题 5 分，共 20 分） 1. 计算 1 1 2 1 3 1 999 1 1000 的值 . 2. 已知 a 2 2 b 3 c 1 求 b a a c 的值 . 0 3. 计算 0.125 5 84 的值 . 4. 已知 a、 b 互为相反数， c、d 互为倒数，求 a b 1001 c dcd 1000 的值 . 四、探索创新（每小题 10 分，共 30 分） 1. 根据乘方的意义可知： 53 5 5 5 ， 54 5 5 5 5 ， 则 53 54 5 5 5 5 5 5 5 57 即 53 54 57 . 想一想： （ 1） a m a n （其中 ， 都是正整数） . m n （ 2） 5 4 5 5 . 观察下列各式，回答下列问题 . 0.12 0.01 ， 0.012 0.0001 ， 102 100 ， 1002 10000 ， 0.13 0.001 ， 0.013 0.000001 ， 10 3 1000 ， 1003 1000000 1）当底数的小数点向左（或向右）移动一位时，其平方数的小数点向左（或向右）移动几位 2）当底数的小数点向左（或向右）移动一位时，其立方数的小数点向左（或向