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;新课导入;作者简介;语文百宝箱;语文百宝箱;自由朗读课文,疏通生字词。
想一想:本文以“挑山工”为题,先后写了什么内容?;泰山 拐杖 敞开
拘束 包蕴;小;【腾云驾雾】传说中指利用法术乘云雾飞行。
【心悦诚服】诚心诚意地佩服或服从。
【不解之谜】指人类还没有能够探知真相的事物。
【不声不响】不发出声响。
【饱览】充分地看;尽情地观赏。;本文以“挑山工”为题,先后写了什么内容?;从第1自然段中可以看出,挑山工登山与游人有哪些不同?;品读课文;作者用白描的手法描写了自己遇到的一位挑山工,突出了他怎样的特点?;第3自然段中,写了“我”和这位挑山工的几次相遇?这说明了什么?;挑山工的话包含哪些内容?蕴含着什么哲理?;品读课文;“我”为什么要画这样一幅画?;这句话中的“它”应该怎样理解?;挑山工; 本课写“我”在登泰山时碰到一位挑山工,发现他虽然身挑重物,走的路程大约比游人多一倍,但所花的时间并不比游人多,总是不声不响地从游人身边走过,又悄悄地走到前头去了。“我”从挑山工的行动和朴实的话语中悟出一条人生哲理:无论做什么事,只要朝着一个目标坚持不懈地努力,就一定能获得成功。;拓展延伸;请你搜集有关“坚持不懈”的名言勉励自己。
如果你见到挑山工,你想对他说些什么?把你想说的话写下来。;课堂作业;学习体会
1、本节课你学到了哪些基本知识?
2、本节课你学到了哪些解题方法?
3、还有哪些知识和方法上的问题?;Thank you!;Good Bye!
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