人教部编版五年级数学下册《第5单元图形的运动（三）【全单元】练习题》精品PPT优质课件.pptx

练习二十一;还记得描述图形的旋转时，要注意什么吗？;说一说下面的指针是怎么旋转的。;每条边、每个点都旋转了相同的角度， 但图形的大小、形状都没有发生改变。;想一想，在方格纸上画旋转后的图形的步骤是什么？;钟摆绕点O（ ）时针旋转不超过 5°。;风车绕点O( )时针旋转 °。;看图填空。;(1)图形OABC绕点O顺时针旋转90°，在右图中 标出点A的对应点A′。;(2)图形OABC绕点O( )时针旋转( )°,得到图2。;如下图，图形A怎样变换能得到图形B？;;画出将下面的图绕点O顺时针旋转90°的图。;长方形的两条对称轴相交于点O，绕点O旋转，你能发现什么？;按上面的方法试一试，你发现下面的图形有什么特点？;;圆无论旋转多少度都能与原来的图形重合；;正方形旋转90°的倍数后与原来的图形重合。;这节课你们都学会了哪些知识？;课堂作业;学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？;Thank you！;Good Bye！;练习二十二;;平移和旋转的特性;分针从6:30到6:45，旋转了(　 　)。;看图填空。;下面的图形中，可通过旋转得到的是(　　)。;;按要求画图。 (1)图形A向下平移3格得到图形B。 (2)图形A绕点O顺时针方向旋转90°得到图形C。;;观察下面两组图形，你能发现什么？;观察下面三组图形，你能发现什么？;请你用下图在方格纸中拼出 ，并说一说你的操作过程。;这节课你们都学会了哪些知识？;课堂作业;学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？;Thank you！;Good Bye！