事业编中国文史知识巩固教学课件.pptx

山东省事业编文史知识巩固 主讲人：XXX 20XX年X月X日 目录 CONTENTS 壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 著名战役 选官制度 先秦思想 文学常识 科技成就 节日习俗 戏曲知识 近现代文学 壹 中国古代著名战役 时 间：商朝末年 对战双方：周武王 商纣王 战争结果：商朝灭亡 相关典故：临阵倒戈 战争名称：城濮之战 战争时间：春秋时期 对战双方：晋军：晋文公 楚军：楚庄王 战争结果：晋文公取得霸主地位 相关典故：退避三舍 桂陵之战 长平之战 时 间：战国时期 对战双方：齐国：孙膑 魏国：庞涓 战争结果：提高齐国威望 相关典故：围魏救赵 时 间：战国时期 对战双方：秦国 赵国 战争结果：加速秦国统一 相关典故：纸上谈兵 巨鹿之战 时 间：秦朝末年 对战双方：楚军 秦军 战争结果：楚军以少胜多 相关典故：破釜沉舟 垓 下 之 战 对战双方 战争结果 战争时间 相关典故 公元前202年 汉军：刘邦 楚军：项羽 汉军胜利 四面楚歌 十面埋伏 三国时期著名战役 名 称：官渡之战 交战时间：公元200年 交战双方：曹操、袁绍 交战结果：曹操以少胜多相关典故：火烧乌巢 名 称：赤壁之战 交战时间：公元208年 交战双方：孙刘联军、曹军 交战结果：以少胜多，三国 相关典故：火烧赤壁 名 称：猇亭之战 交战时间：公元221年 交战双方：蜀汉、东吴 交战结果：防御成功 相关典故：火烧联营 名 称：淝水之战 交战时间：公元383年 交战双方：东晋（谢安、谢玄） 前秦（苻坚） 交战结果：以少胜多 相关典故：草木皆兵、投鞭断流、风 声鹤唳 贰 中国古代选官制度 商周：世卿世禄制，以血缘关系为依据确定各级贵族的权位，贵族子弟世袭 战国(秦)：军功爵制，对立有军功的人，按其功劳大小，授予相应的官职 汉朝：察举制，汉武帝令郡国每年举孝、廉各一人，建立起人才选拔制度 魏晋南北朝：九品中正制，世家大族依靠门第即可步入仕途 隋朝：科举制，开始采用分科考试的方式选拔官员；炀帝始建进士科，科举制正式形成 科 举 制 隋朝：开始采用分科考试的方式选拔官员 唐代：武则天增设殿试和武举 宋代：糊名誊录制 明清时期：实行八股取士 三级考试制度：乡试（第一名为解元）；会试（第一名为会元）；殿试（第一名为状元） 叁 先秦思想 孔子（春秋时期） 儒家学派创始人，被称为：至圣 核心思想为“仁”，主张为政以德，反对苛政。 维护周朝的“礼”，主张贵贱有序 兴办私学，提倡有教无类 君子坦荡荡，小人长戚戚 其身正，不令而行，其身不正，虽令不从 君子和而不同，小人同而不和 孟子（战国时期） 主张仁政，提出民贵君轻的思想 主张人性本善，后世称之为“亚圣” 得道者多助，失道者寡助 穷则独善其身，达则兼济天下 仁义礼智非外铄我也，我固有之也 荀子（战国时期） 主张性恶论 提出“水则载舟、水则覆舟” 道虽迩，不行不至，事虽小，不为不成 青，出于蓝，而胜于蓝 老子（春秋时期） 政治上主张无为而治，反对严刑峻法 哲学上包含辩证法思想 代表作：《道德经》 治大国如烹小鲜 上善若水，水善利万物而不争 庄子（战国时期） 治国要顺应民心 人生观要追求精神自由，保持独立人格 庄周梦蝶、庖丁解牛、邯郸学步、东施效颦 吾生也有涯，而知也无涯 学派：法家 代表人物：韩非子 提倡“以法为本”来治国的思想 法不阿贵；世异则事异，事异则备变 宰相必起于州部，猛将必发于卒伍 学派：墨家 代表人物：墨子 时期：战国 观点：主张“兼爱、非攻、尚贤、节用” 著作：《墨子》 尚贤者，政之本也 故大人之务，将在与众贤而已 天下兼相爱则治，交相恶则乱 肆 中国古代的文学 《诗经》 （1）我国古代第一部现实主义诗歌总集，共收录西周初年到春秋中叶的诗歌 305 篇 （2）内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分，表现手法为“赋”“比”“兴” 《楚辞》 我国第一部浪漫主义诗歌总集，屈原是中国文学史上的伟大诗人，他创造出一种新的诗歌体裁，称为“楚辞”，以《离骚》最为有名。 《陌上桑》：讲的是秦罗敷十分美，有人觊觎其美色，想要与罗敷一起坐车，秦罗敷非常机智，没有开口大骂，说你不过是个小官，我的丈夫非常优秀，你根本比不上他。 《孔雀东南飞》/《焦仲卿妻》：讲的是焦仲卿听了自己母亲的话休了自己的妻子刘兰芝，然后刘兰芝被当地最大官二代看上，但其宁死不从，投水自尽，焦仲卿自挂东南枝，上吊殉情。 《木兰诗》讲的是木兰替父从军，十年保家卫国的故事。《木兰诗》衍生出来的成语典故：扑朔迷离，源自“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”。与孔雀东南飞号称“乐府双璧” 汉朝 乐府诗 魏晋南北朝时期 建安文学