2021年山东省济南市历城二中高考生物模拟试卷.docx

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2021年山东省济南市历城二中高考生物模拟试卷（1月份） 不同细胞中化合物的种类和含量存在差异，下列叙述错误的是（　　） A. 检测生物组织中还原糖的实验，可用葡萄去皮后得到的葡萄汁代替梨匀浆B. 细胞内绝大部分的水是良好的溶剂，还能参与多种代谢反应C. 不同蛋白质的功能不同是因为所含氨基酸的R基不同D. 生物大分子的单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架 如图为某高等植物细胞局部结构模式图，A～F表示细胞的不同结构，据图分析正确的是（　　） A. 若需研究各种细胞器的组成成分和功能，可利用密度梯度离心法将这些细胞器分离出来B. 与图中I上具识别功能的物质形成有关的细胞器有ABCGEC. E和A中的DNA都以染色质的形式存在D. F为相邻两个细胞之间的通道，可进行细胞间的物质交换与信息交流 不同植物细胞内液泡的大小、形状、颜色存在差异。液泡膜上具有多种酶和转运蛋白，液泡中贮存着多种细胞代谢产物和多种酸性水解酶，糖类、盐类等物质的浓度往往很高。液泡还能吸收细胞质中某些有毒物质，避免细胞中毒。液泡可来自内质网、高尔基体或细胞膜。以下关于液泡的叙述，错误的是（　　） A. 液泡内多种物质浓度较高可能是因为液泡膜具有选择透过性B. 花瓣、果实显示不同的颜色是因为液泡中含有色素，成熟植物细胞都含有这些色素C. 液泡可分解蛋白质、核酸等物质，该作用类似动物细胞中的溶酶体D. 成熟植物细胞质内的水分子大量进入液泡，从而维持细胞膨压，使植物体保持挺立状态 协助物质进出细胞的转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白。载体蛋白协助物质进出细胞时可能消耗能量，也可能不消耗能量；通道蛋白协助物质进出细胞时不消耗能量。下列有关物质进出细胞方式的叙述，错误的是（　　） A. 无转运蛋白参与的物质进出细胞方式都是自由扩散B. Na+不能通过通道蛋白的协助逆浓度梯度运出细胞C. Ca2+通过钙泵进出细胞需要载体蛋白的协助D. 肾小管上皮细胞依靠水通道蛋白重吸收水分的方式属于被动运输 细胞分裂过程中姐妹染色单体的分离与黏连蛋白解聚有关。分离酶能使黏连蛋白解聚。通常情况下，securin蛋白（分离酶抑制蛋白）与分离酶结合并充当假底物而阻断其活性。进入有丝分裂后期时，细胞中的后期促进复合体（APX）被激活，此复合体能特异性选择并引导securin蛋白降解，激活分离酶。APX自身不能独立工作，需要Cdc20（一种辅助因子）协助。下列说法正确的是（　　） A. 姐妹染色单体的分离是纺锤丝牵引的结果B. 黏连蛋白和securin蛋白都能与分离酶结合，说明分离酶不具有专一性C. securin蛋白和黏连蛋白竞争分离酶的活性部位D. 若抑制APX的活性，会导致细胞内的染色体数目加倍 研究发现，ATP被神经末梢释放后，可与血管及内脏平滑肌细胞膜上的P2X受体结合，从而激活Ca2+通道，引起Ca2+内流而产生兴奋效应。P2X受体广泛分布于动物组织细胞。进一步研究发现，ATP在感觉传递尤其是痛觉传入过程中发挥重要作用。以下相关叙述错误的是（　　） A. 在感觉传递过程中，ATP是一种神经递质B. 神经末梢释放ATP的结构基础是细胞膜具有一定的流动性C. 人体内环境中含有大量的ATPD. ATP?既是供能物质，又可参与信息传递，体现了生命是物质、能量、信息的统一体 在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态相比，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”；与常态相比，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列相关说法错误的是（　　） A. 验证Mg是植物必需元素的实验，利用了“加法原理”B. “比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，利用了“加法原理”C. 验证“光是光合作用的条件”利用了“减法原理”D. 沃泰默切除通向狗小肠的神经，用稀盐酸刺激小肠探究胰液分泌的实验，利用了“减法原理” 细胞呼吸能为生命活动提供能量，同时，反应产生的一些中间产物可以成为氨基酸、脂质等合成的原料；非糖物质的代谢产物也能够进入细胞呼吸的不同阶段。因此，细胞呼吸是细胞代谢的枢纽（如图所示）。下列说法错误的是（　　） A. 多糖水解后以单糖形式进行糖酵解B. 电子传递链可能位于线粒体内膜上C. 糖酵解和柠檬酸循环发生的场所都是线粒体D. 脂肪的水解产物甘油和脂肪酸可分别进入糖酵解和柠檬酸循环而最终被彻底氧化分解 豌豆花紫色（A）对白色（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性，与高茎豌豆的DNA相比，矮茎豌豆的DNA中插入了一段外来的碱基序列，使其不能合成相关的酶，导致豌豆茎不能长高，控制两种性状的