2020年秋实验小学艺术教研组工作计划.docxVIP

2020年秋实验小学艺术教研组工作计划 一、指导思想 本学期艺术教研组将针对各学科的特点，以区学科研训工作计划以及学校工作计划为指导，以提升教学质量为工作中心，打造务实，有效的教研组团队，切实做到“研”字当头。以课程标准为依据，以发展学生审美素质、培养创新精神和实践能力为重点，以艺术学科教育师资队伍建设为关键，切实提高音美学科教学管理和研究水平，求实创新，使其成为学校品牌和校园文化建设的重要组成部分，促进我校艺术教育的跨越式发展。 二、工作目标 （一）立足课堂，以教学为中心。 课堂是教育工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，要注重课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生的综合素养。 首先加强组内老师集体备课，同学科老师之间互相交流备课中的心得或是困惑，使课堂更优化。 其次，加强同学科、跨学科听课活动。通过相互听课、评课活动，提高老师的教育教学水平。规范教研组活动，明确每次活动的内容和要求，通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高老师的课堂教育教学水平。 再次，课后要及时总结、反思，认真撰写教学后记。每一课上完后都要认真写一篇有质量的教学反思。 （二）重视教研教改，探索艺术学科教学新手段。 教学是教师的神圣职责，艺术学科的教学质量的高低很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生，钻研教学内容，改进教学方法，提高艺术教学的科学水平。 规范教研组活动，安排好每一次的教研组活动内容，使老师真正通过活动获得收益。做到多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。 鼓励组内老师勤思考、多动笔。按照学校教导处的要求，写好教学笔记、教学随笔、教育论文。同时，积极参加各级各类的论文、优质课竞赛。 （三）开展形式多样的艺术活动，丰富校园文化生活。 课外活动、兴趣小组是学校艺术工作的重要组成部分，是开展精神文明教育的有力手段，也是活跃学生文化娱乐活动，满足学生个人爱好和需求，充分发展其个性和才能，培养人才的阵地。 （四）教师加强进修，不断提高业务水平。 艺术学科教师必须具有较好的文化素养，要精通专业知识，掌握熟练的专业技能，以及相邻学科理论知识。我组教师正在形成一个大家努力学习，发奋进取的良好学习风气，各位教师都在加强学习，力争提高自身业务水平。 三、工作重点： （一）稳抓教学常规，规范教师教学行为 1、备课：要求每位老师备课之前认真钻研教材，按照学校常规要求备好每一节课。 2、上课：教师要做好课前准备工作，杜绝无教案上课。课中要注重组织教学、明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。 3、反思：要做到课后及时反思，特别是听评课之后，及时反思，总结每位教师的优点和长处，及时学习反思。 （二）做好教科研工作，以研促教，以研兴教 1、坚持求真务实的态度，将教研活动与业务学习结合，集体学习相关学科理论知识及论文写作技巧。 2、集艺术组集体智慧，聚大家合力建优秀教研组，指导组内个人学习内容，定时进行交流，形成和谐、团结、严谨的研究氛围。 3、继续加强校级社团活动教学的实效性 （1）严格按照学校安排开设“苗苗少年宫”课程，包括合唱、舞蹈、绘画、书法、乐器等。 （2）认真选择适合学生的内容进行教学，确保不同的学生都能够有所收获。 （3）严格按照学校规定的时间组织训练。 4、有效完成校园艺术节的各项活动 （1）积极开展校园艺术节比赛，丰富同学们的校园文化生活。 （2）积极准备区艺术节的单项比赛活动。 四、具体工作安排 九月份： 1.召开全体小学音乐教师会议，布置新学期教研工作。 2.组织参加市区音乐教育学会论文评比。 3.召开小学美术技能沙龙组长会议，布置新学期教研工作。 4.组织参加市美术年会论文征集活动。 十月份： 1. 小学音乐教学研究课。（学校待定） 2. 音乐组选拔学生参加区艺术节音乐类单项比赛活动。 3. 认真开展苗苗少年宫活动。 4. 组织参加小学美术教学研讨活动。 5. 组织参加常州小学美术教师公开课名师课堂活动。 十一月份： 1. 组织小学“同体异构”教研活动。（时间、地点待定） 2. 认真开展苗苗少年宫活动。 十二月份： 1. 小学音乐“同体异构”教研活动。 2. 认真开展苗苗少年宫活动。 3. 组织参加常州烙画学术沙龙活动。 4. 组织骨干教师参加省教研室美术工作坊展示活动。 5. 组织教师参加省年会活动。 一月份： 1. 组织部分音乐教师参加2020常州市教育学会音乐专业委员会年会。 2. 组织音乐学科教研组长会议，写好总结，商讨下学期教研工作。 3. 组织小学美术技术沙龙组组长和中心教研组会议，商讨下学期小学美术教研工作。 4. 美术学科组织参加常州基于学科核心素养的专题研讨活动。