幼儿园推广普通话宣传周活动总结.docxVIP

幼儿园推广一般话宣传周活动总结 幼儿园为了实行 《国家语言文字规划纲要》 ，依据推广一般话宣传周活动精神， 在进一步提高老师、 幼儿及家长说好一般话的能力， 促进语言文字的规范化方面开展了一系列的活动， 取得了确定的成效。紧扣“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优 秀传统文化” 的宣传, 我园以“相伴国学经典， 传承中华文明” 为主题， 积极组织开展中华经典诵读、讲解等形式多样的语言文字宣传活动， 引导老师、 家长和孩子宠爱经典国粹、 宠爱传统文化、 宠爱华夏文明， 培育中华经典诵读活动的爱好者、 传播者； 通过校园颂读、 班级颂读， 提倡家庭颂读、亲子颂读，同时通过微信、 QQ群等，全方位推广一般话，共同营造我园良好的一般话氛围。 我园为了实行 《中华人民共和国国家通用语言文字法》 ，依据第十* 届推广一般话宣传周活动精神， 在进一步提高老师、 幼儿及家长说好一般话的能力， 促进语言文字的规范化方面开展了一系列的活动， 取得了确定的成效。 一、加强领导，确保推普工作顺当进行。 为了将推普工作落到实处，我园把“语言文字规范化工作”纳入 园务计划中， 成立推普员的领导小组， 并特地召开推普领导小组会议， 研究部署切合我园实际的推普系列活动，建立层层负责制。 二、督促检查，确保推普工作落到实处。 “推普周”期间，领导小组对园内所见文字按要求进行细致的检 查，杜绝不规范的文字或用法 ; 领导小组还对全园小、 中、大班各年段的推普活动进行了综合观摩，通过看、听、查、问等多种形式进行检 查。经过认真的检查，各项活动均能严格按计划实施，并突出活动特 色。 三、创设氛围，确保推普工作良性开展。 为了创设良好的推普氛围，使老师、孩子和家长有一个切实的认 识，推普领导小组首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传栏展板：推广 一般话的意义 ; 推普宣传的主题 ; 其次，我们在教学楼正厅 LED播放推普宣传的横幅。第三，各班的“家长园地”栏目中张贴关于推广一般 话的宣传内容， 如“推普倡议书”。第四， 在幼儿园微信公众网及时上传推普周活动方案和活动内容、活动照片等。美丽的语言环境和推普 氛围时刻提醒来园的家长、幼儿和客人都要讲一般话、使用文明用语 等，通过多方面积极有效的宣传，全园师生和家长的推普热忱相当高 涨。 四、开展多种活动，强化推普工作力度。 我园开展推普工作也采纳了各式各样的形式，开展了丰富多彩的 活动，真正使推普工作深入了人心。 ( 一) 幼儿活动 1. 充分利用我园晨间诵读活动，诵读国学经典，规范一般话。 2、借用诵读活动的成果， 开展大班的经典诵读竞赛， 使孩子们对经典和语言感兴趣，愿意说 3、开展“国学经典送送” 活动，请大班诵读经典竞赛中的优秀小朋友到各班诵读经典，在自由的沟通中仿照学说一般话。大班孩子的 说话自信增加了，小年龄的孩子也愿意仿照。 4、中、大班小小故事会。在语言活动 ( 如：诗歌、故事、看图讲解并描述等) 中有意识地组织幼儿进行各种有趣的语言游戏 ( 如：手指游戏、民间游戏等 ) ，留意丰富幼儿的词汇， 并鼓舞幼儿大胆使用词汇， 这样既可以激发幼儿学习一般话的兴趣，又有利于提高讲一般话的能力。 5、 充分利用一日生活各环节，在晨间谈话中引导幼儿与老师、同伴相互间用一般话进行争辩、 沟通，体验语言沟通的乐趣 ; 利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用一般话与人进行交往的兴趣， 并引导幼儿正确运用一般话。 ( 二) 家园、社区互动活动 1. 结合各班家长会开展 “讲一般话， 写规范字” 活动， 平常在与家长的沟通中，我们一直坚持使用一般话，家长朋友也协作我们的工 作，尽量与我们使用一般话沟通。通过活动，对家进步行语言文字规 范化的指导，为幼儿的成长营造良好的语言环境。 大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而困难的任务。我们幼儿园将连续推动推广一般话的工作。