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单元质量评估卷(七)
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.1920年,苏俄1卢布的价值相当于1918年1卢布的1/188,相当于1913年的1/13 000。这从侧面反映出( )
A.物资奇缺,阶级矛盾尖锐
B.苏俄应对通货膨胀的经验不足
C.以物易物,市场贸易取消
D.西方国家对苏俄经济进行封锁
解析:选B 材料信息“1920年,苏俄1卢布的价值相当于1918年1卢布的1/188,相当于1913年的1/13 000”
2.1920~1921年,苏俄许多工人流往农村,还有一些则自谋生路成了小手工业者。据此推知,当时苏俄( )
A.“战时共产主义”政策有所突破
B.新经济政策成效显著
C.国营农庄吸引了大量劳动力
D.政府重视日用品生产
解析:选A 根据材料“1920~1921年,苏俄许多工人流往农村,还有一些则自谋生路成了小手工业者”并联系所学知识可知,“战时共产主义”政策有所突破,故A项正确;B、C两项时间均不符,D项,从材料看不出政府重视日用品生产,均排除。
3.1921年列宁结合俄国国情 “创造性的将市场经济运用到社会主义建设中去,并进行了初步的实践”,材料中的“实践”是指( )
A.自由放任政策 B.新经济政策
C.“战时共产主义”政策 D.斯大林模式
解析:选B 根据材料信息“1921年列宁结合俄国国情”“将市场经济运用到社会主义建设中”可知,这是新经济政策的实施,故B项正确。
4.1921年推行某政策时,列宁反复强调这种“退却”是一种不得已而为之的行为,其目的是为了在日后最终转入“进攻”,这种“退却”( )
A.是在战争环境下采取的措施
B.明确了苏联建设的步骤和方向
C.不利于苏俄经济的快速恢复
D.利用商品货币关系来扩大生产
解析:选D 1921年苏俄实行新经济政策,新经济政策强调商品和市场,利用商品货币关系来扩大生产,通过发展生产力向社会主义过渡,故选D项;新经济政策是三年国内战争结束后推行的恢复经济的措施,故A项错误;新经济政策实施是苏俄时期不是苏联时期,故B项错误;新经济政策的实施适应了生产力的水平,促进了经济的恢复,巩固了苏维埃政权,找到了一条向社会主义过渡的正确途径,故C项错误。
5.苏联从1927年到1933年间,高等教育招生(往往是技术学院)增加了3倍,其中工人阶级家庭出身的学生人数从总数1/4增加到了1/2。这一现象的出现是由于( )
A.农业集体化的推动 B.工业化建设的需要
C.与美争夺世界霸权 D.经济危机趋于缓解
解析:选B 斯大林执政期间,推行工业化,片面发展重工业,培养工业技术人才,故B项正确。
6.《全球通史》写道:五年计划引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃,社会主义不再是空想家的梦,它是发展中的事业。这一认识基于苏联( )
A.解决了工业化进程中的难题
B.实施优先发展重工业的战略
C.利于各地区经济的均衡发展
D.社会主义经济体制的优越性
解析:选D 材料主旨是将西方危机与苏联经济体制进行比较,而不是说明苏联解决了工业化进程中的难题,故A项错误;材料未涉及优先发展重工业的战略,故B项错误;苏联工业化方针不利于各地区经济的均衡发展,故C项错误;题干材料反映了西方资本主义经济危机发生,而苏联五年计划取得巨大成就,这体现了社会主义经济体制的优越性,故D项正确。
7.观察图片,二者的本质相同点是( )
A.消灭农村的剥削阶级 B.改变分配的方式
C.服从国家工业化需要 D.生产关系的调整
解析:选D 加入集体农庄和加入农业合作社,都是将农民的个体经营变成了集体经营,这实质上是农村生产关系的调整,故答案选D项。
8.苏联从1947年至1950年,在不少地区曾试行“包产到组”,并在乌克兰广泛推广。这从侧面反映了当时苏联( )
A.经济体制改革未获得成功
B.工业化牺牲了农业利益
C.政府试图否定农业公有化
D.试图纠正农业集体化的弊端
解析:选D 材料反映了苏联在尝试进行经济体制改革,但成功与否从材料信息中不能推知,故A项排除;材料没有论及工业化与农业利益的关系,故B项排除;包产到组主要是进行生产关系的调整,没有体现出政府在试图否定农业公有化,故C项排除;随着农业集体化的不断推行,其弊端愈加凸显,促使不少地区试行“包产到组”,故D项正确。
9.“在经济上,赫鲁晓夫建立了地区经济委员会,给工厂管理者赋予更大程度的自主权,并激励他们提高效率和利润,以求放松集中化的经济管制。”这表明赫鲁晓夫改革( )
A.系统纠正了斯大林体制弊端
B.深刻改变了经济体系的缺陷
C.根本上突破了原有经济体制
D.一定程度上运用了经济手段
解析:选D 根据材料可知,赫鲁晓夫改革力图运用经济手段改革计划经济体制,
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