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- 2021-07-26 发布于江西
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Unit 6 How do you feel?
Part A
Lets try Lets talk
【教学目标】
1.能够听说认读单词:chase, mice, bad, hurt.
2. 能够听说读写句子:They’re afraid of him. The cat is angry with them. 并能用be afraid of, be angry with造句。
3. 能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演。
4.教育学生要有良好的心理状态,善于表达自己的感受。
【教学重难点】
重点:
能够听、说、读、写,并在情景中运用以下“be + 表示情绪的形容词”询问他人的情绪或描述自己的情绪。
难点:
能在实际情景中熟练运用所学句型。
【课前准备】
人物头饰、教学光盘、课件
【教学过程】
Step 1:Warm-up
播放本单元的歌曲,“If you are happy, clap your hands”可向学生解释歌词的大概意思,可重点解释“happy, angry”的含义,并让学生边听边做出与歌词相应的动作。
Step 2: Presentation
1.请学生带着问题观看动画片黑猫警长的片段。
2.就卡通片的具体内容提问:“What is the cats job? What does he often do? Why does he do that?”
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