【教学】静物素描教学设计有图.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 静物素描静物素描基础学问介绍第 1 课静物写生的目的：素描静物写生是石膏几何形体写生的延长和进展，它描画的范畴很广，瓜果，蔬菜 静物素描 静物素描基础学问介绍 第 1 课 静物写生的目的： 素描静物写生是石膏几何形体写生的延长和进展，它描画的范畴很广，瓜 果，蔬菜，花卉 ，瓶罐，文具等都可作写生的内容； 静物写生的意义： 素描静物写生主要是训练我们的构图才能和造型才能；对初学者来说，一方 面通过由简到繁的静物组合写生，把握构图规律，做到画面对象大小比例支配 得当，视点高低相宜；另一方面，也可以自己布置静物作画，从中学习构图的 基本学问（如统一和变化；对比和调和；对称和均衡：比例和节奏；静感和动 感等等），逐步把握构图才能，静物的形体结构实际上仍是不同的几何形体的组 合，但它比石膏几何形体更不观就，更复杂；这样我们在静物写生中，更应当 强调对形体组合关系和结构关系的懂得； 在静物写生中，各种物体都是由不同质材构成的，硬软，粗细，轻重，厚薄 等等的“质” 感是不一样的，质感的表现主要通过对比的手法，当然也有赖于 物体色调精确的描画； 在素描静物写生中，物体的透视规律仍是应当连续予以重视的，以求不断加 深对透视规律的懂得； 第 1 页，共 7 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 素描静物写生的工具：铅笔，木炭，炭精条等；素描静物写生的 素描静物写生的工具 ： 铅笔，木炭，炭精条等； 素描静物写生的观看方法和作画步骤大致上和素描石膏写生相同， 只要我们 树立整体的观看方法，通过不断的写生实践，就肯定能逐步把握素描静物写生 的才能和技巧； 第 2 页，共 7 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 第 2 课静物的构图与透视目标与要求：构图，比例，透视，简洁的明暗调子；构图 第 2 课 静物的构图与透视 目标与要求： 构图，比例，透视，简洁的明暗调子； 构图 : 不论挑选什么样的静物，表达的情调如何，如想摆出较抱负的组合关 系，画出较抱负的构图，就要熟悉别构图形式美的一般规律；静物写生形象比 较丰富，是培育构图才能和熟悉构图形式美的良好机会．应引起重视； 一般说来，较好的构图必定符合美的规律，其优点如下： 1：集中而不单调； 2：稳固而不呆板； 3：饱满而不滞塞； 4：活泼而不散乱； 5： 有主有次； 6：有远有近； 7：疏密相间；黑白有致； 8：考虑动势； 9：不分割 画面； 第 3 页，共 7 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 以上各点除 “考虑动势’ 外，都是比较简洁懂得的； 以上各点除 “考虑动势’ 外，都是比较简洁懂得的； 静物是处于静止状态的， 但由于视觉心理的作用，在某种情形下，静物也会产生某种动势，给人某种动 的感觉，包括动势的方向感，力气感等，从而影响构图的形式美；如将—把茶 壶放在桌子上，那么，茶壶嘴所指的方向就是茶壶的动势方向．将两把茶壶放 在桌子上，茶壶嘴同朝一个方向，可以使这种动势感加强并产生形式美；假如 壶嘴朝着不同的方向，就会产生不同的动势和不同的形式美．将一把水果刀放 在桌子上或盘子里，其刀尖所指的方向构成它的动势方向；假如将两把水果刀 第 4 页，共 7 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 放在一起，不同的摆法会产生不同的动势；一个圆罐和一个苹果．假如单看其中任何个，都不会产生某种方向的动势；如把它们放在一起，就会产生某种动 放在一起，不同的摆法会产生不同的动势；一个圆罐和一个苹果．假如单看其 中任何个，都不会产生某种方向的动势；如把它们放在一起，就会产生某种动 势．一般地说，较小物体所处的位置，即是这组物体的动势指向，假如沿着这 种指向在较小物体的前面再放一个更小的物体，这种动势就会更加剧烈，形成 一边倒的动势形式；假如在相反的方向放一个物体，就会使这种动势有所抵消， 构成某种动势的平稳； 第 5 页，共 7 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 第 3 课静物中的色调与不同质感的表现技法目标与要求：构图，明暗，质感，量感；（ 1）色感与明度：素描是一种单色的绘画，因而关于物象的颜色感觉只想通过黑白灰色调的明 第 3 课 静物中的色调与不同质感的表现技法 目标与要求：构图，明暗，质感，量感； （ 1）色感与明度： 素描是一种单色的绘画， 因而关于物象的颜色感觉只想通过黑白灰色调的明 度变化来表现；因而在静物写生中，精确观看和判定物体之间固有色的明度及 其差别，对于色感的传达致关重要； 明度关系的表达是一种相对关系的表达， 因而我们无许也不行能在白纸与铅 笔的黑白这一限色调中表达出对象世界光与色的强度；因此需要学习的是运用 物体明暗变化的“五调子”格局和规律，以黑白色调层次恰当的明度比例，来 概括和表现出对象颜色的明度成效；因